河南省新安县第一高级中学高中政治必修三《2
1 世界文化的多样性》学案一、学习目标：识记：什么是文化多样性
如何正确对待文化的多样性
理解：文化是民族的，文化也是世界的
为什么要尊重文化的多样性
尊重文化多样性的具体要求
民族节日和文化遗产的地位和作用
比较我国春节和西方圣诞节的异同
价值目标：尊重世界文化的多样性
二、学习路径：（1）、提起节日，中国人想到的是春节、端午节、清明节等，而大多数西方人想到的却是圣诞节、复活节等节日
不同的民族有不同的节日，这说明了什么
（2）、什么是文化的多样性
（3）、春节和圣诞节有没有共同点
（4）、春节和圣诞节有没有区别
（5）、如何理解文化是民族的，也是世界的
（6）、近几年我国青少年热衷于过“洋节日”，而对中国的传统节日不感兴趣
对于这一现象你认为应该如何正确对待
（7）、洛阳的龙门石窟是世界文化遗产，近年来洛阳市在石窟保护方面做了大量的工作，为什么要保护龙门石窟
三、质疑问难：新安县有哪些物质文化遗产
有哪些非物质文化遗产
二者有什么区别
四、知识结构：五、学以致用：1、下列关于民族节日的说法，正确的是 （ ）① 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 ② 民族节日是一个国家和历史民族文化的重要标志③ 只有民族节日可以展现世界文化的多样性 ④ 庆祝民族节日是民族文化的集中展示A
②④2、下列属于文化遗产的是 （ ）① 中国的长城 ②九寨沟自然风景区 ③ 埃及的金字塔 ④司马迁的《史记》A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3、中华文化与世界其他国家或民族的文化是相同的,这是因为 （ ）A．文化具有多样性 B．各民族都有自己的文化个性和特征C．各民族文化之间存在差异 D．不同民族的文化有其共性和普遍规律4、1987 年 12 月，故宫被评为世界文化遗产
