河南省新安县第一高级中学高中物理选修 3-4《12
1 波的形成和传播》导学案 寄语：水波离开了它产生的地方，而那里的水并不离开，我们应该像水一样不随波逐流
【学习目标 】 1．通过观察和分析，认识波是振动的传播，知道波在传播振动形式的同时也传播能量和信息
2．能区分横波和纵波，知道什么是波峰和波谷、密部和疏部
3．知道什么是机械波和机械波形成的条件
【学习重点】1
机械波波动中各质点的运动规律
2．质点间的带动作用造成的各质点振动的重复性和滞后性
【学习难点】 1．各质点只是振动没有沿传播方向迁移的确定
2．带动作用的应用，即如何判断某时刻某质点的振动方向
【新课学习】一．波的形成和传播手持绳子的一端连续上下抖动，可以看到一系列凹凸相间的波形
这是振动在绳子上传播的结果
振动的传播称为 ，简称波
设想把绳分成许多小部分，每一小部分可以看作质点，质点之间有相互作用力
1、以绳子上的波为例，试着描述一下波的形成过程
2、在绳子上用红色做个标记，在波传播的过程中，这个标记怎样运动
它是否随着波向绳子的另一端移动
绳子上的其它每一个质点呢
3、各质点不沿波动方向迁移，但是确实看到有东西在迁移，是什么
4、说出各质点的振动的联系和区别
二、横波和纵波1、什么是横波
横波的标志性物理量是什么
举例2、什么是纵波
纵波的标志性物理量是什么
举例说明：水波既不是横波也不是纵波
三、机械波绳波、弹簧波、水波、以及声波等的传播必须借以某些物质
我们把波借以传播的物质叫做
组成介质的质点间有相互作用，一个质点的机械振动引起相邻的质点振动
机械振动这种形式在介质中传播，就形成了
1、概括机械波形成的条件： 2、机械波的特点： a．机械波是大量质点的同时振动
b．各质点均在自己平衡位置两侧做机械振动，但质点并不随波迁移，传播的只是质点的振动形式
c．各质点振幅、周期相同且和波源相
