1.1.2 函数的表示法（二）一、预案：1、预习教材—。2、若，则。3、画出函数的图像。2、下列哪些对应是从集合 A 到集合 B 的映射？（1）A={是数轴 上的点}，B=R，对应关系：数轴上的点与它所代表的实数对应；（2）A={是平面直角坐标中的 点}，对应关系：平面直角坐标系中的点与它的坐标对应；（3）A= {三角形}，B=：每一个三角形都对应它的内切圆；（4）A={是巨人中学的班级}，，对应关系：每一个班级都对应班里的学生．3、从集合 A={a，b}到集合 B={x，y}可以建立的映射的个数有几个？三、当堂检测：1、下列对应是不是从 A 到 B 的映射，能否构成函数？（1）A=R，B=R，f：x→y=（2）A=［0，+∞)；B= R，f：x→。2、已知是一次函数，且，求。四、课后作业：1、已知集合 M={x|0≤x≤6}，P={y|0≤y≤3}，则下列对应关系中不能看作从 M 到 P 的映射的是( )A.f：x→y= B. f：x→y=C.f：x→y=x D.f：x→y=2、已知函数使函数值 y 为 5 的 x 的值是（ ） A.-2 B.2 或 C.2 或-2 D.2 或-2 或3、已知 f(x+1)= x2+x+1，求 f(x)的解析式。4、设集合 A={x|-4
