浙江省临海市白云高级中学2014高中物理 专题 物体的受力分析学案 新人教版必修1VIP专享

浙江省临海市白云高级中学 2014 高中物理 专题 物体的受力分析 新人教版必修 1一、导入新课，展示目标1.进一步 熟练判定弹力方向，能根据平衡法、假设法确定弹力的有无和方向.2.进一步熟练掌握静摩擦力、滑动摩擦力方向的判定和大小的计算方法.3.学会对物体进行受力分析的方法．二、课前自学，提出问题1．几种常见弹力方向的确定(1)弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线相重合，指向弹簧___________的方向．(2)轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳_____的方向．(3)面与面接触时弹力的方向，垂直于接触面并指向_____物体．(4)点与面接触时弹力的方向，过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)并指向_____物体．(5)球与面接触时弹力的方向，在接触点与_____的连线上，并指向受力物体．(6)球与球接触时弹力的方向，垂直于过接触点的________，并指向受力物体．2．静摩擦力(1)运动的物体_____ (填“可以”或“不可以”)受静摩擦力．(2)静摩擦力可以是阻力，也可以是动力．(3)静摩擦力的方向可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，但一定跟_______________的方向相反．(4)静摩擦力的大小随着产生静摩擦力的外力的变化而_____，但有一最大值 Fmax，静摩擦力的范围_____________.3．滑动摩擦力(1)静止的物体____ (填“可以”或“不可以”)受滑动摩擦力．(2)滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力．(3)滑动摩擦力的方向可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，但一定跟__________的方向相反．(4)滑动摩擦力 F＝μFN，F 与正压力 FN成正比三、学习过程1、师导生学，合作探究探究一、弹力有无的判定例 1 如图 1 所示，将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中，钢球与各容器的底部和侧壁相接触，处于静止状态．若钢球和各 容器都是光滑的，各容器的底部均处于水平面内，则以下说法中正确的是( )A．各容器的侧壁对钢球均无弹力作用B．各容器的侧壁对钢球均有弹力作用1图 1C．量杯的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用D．口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用方法总结 判断弹力是否存在的方法——假设法(1)假设无弹力：在该处将与研究对象接触的另一物体去掉，即假设不存在弹力，看研究对象在该位置是否保持原来的状态．(2)假设有弹力：就是假设与研究对象接触的物体对研究对象施加了弹力，画出假设状态下的受力分析图，判断受力情况与存在状态是...