目录摘要………………………………………………………………ⅠABSTRACT………………………………………………………Ⅱ一、前言……………………………………………………………1（一）研究背景…………………………………………………1（二）研究目的和意义…………………………………………2（三）研究方法…………………………………………………2二、大班幼儿自我控制能力的概念及培养误区…………………3（一）自我控制能力的概念……………………………………3（二）大班幼儿自我控制能力培养的误区……………………4三、影响大班幼儿自我控制能力培养的主要因素………………9（一）家庭………………………………………………………9（二）幼儿园……………………………………………………10（三）幼儿自身…………………………………………………11四、大班幼儿自我控制能力的培养策略…………………………12（一）针对问题，对症下药……………………………………12（二）创造良好的游戏、生活环境……………………………16（三）家园合作…………………………………………………17（四）采取恰当的引导措施……………………………………17致谢………………………………………………………………17参考文献…………………………………………………………18附录………………………………………………………………19摘要所谓自我控制能力，是指一个人掌握自己的心理和行为的能力。笔者以昆山市A幼儿园的大班为观察对象进行幼儿自我控制情况的研究，在实习期间观察记录大班幼儿在园一日生活中的各种表现。通过观察发现，大班的孩子以自控为主，且主要发生在游戏过程中。研究显示自我控制能力的培养对幼儿的成长来说是非常有益的，例如活泼开朗的性格、人际关系的发展等，但同时在培养方法上也存在着一些问题，如缺少让孩子游戏的观念、不恰当的教育态度以及相应的环境创设问题。造成这些问题的因素主要有外部人员教导因素和儿童自身的因素，主要有家长、幼儿园、幼儿本身，这些因素对于孩子在生活中的自我控制情况都有着不同程度的影响。因此笔者从幼儿坚持、独立、自制、自觉、延迟满足五个角度出发，向家长、教师提出一系列的培养建议，以提高孩子的自我控制能力，从而促进幼儿的全面发展，更好地适应小学生活。关键词：大班幼儿；自我控制能力；游戏ABSTRACTSelfcontrolabilityreferstotheabilityofapersontomastertheirownpsychologyandbehavior.Inthispaper,theauthortakesthelargeclassofAkindergarteninKunshanastheobjectofobservationtostudythesituationofchildren'sselfcontrol.Throughtheobservationfoundthatthechildrenoflargeclassestoself-control,andmainlyinthecourseofthegame.Researchshowsthatselfcontrolabilitytrainingforchildren'sgrowthisveryuseful,forexample,livelyandcheerfulpersonality,interpersonalrelationshipdevelopment,butatthesametimeintrainingmethodsalsoexistsomeproblems,suchaslackofideas,letthechildrenplay,inappropriateeducationattitudeandcorrespondingenvironmentproblems.Thecauseoftheseproblemsarethemainfactorsofexternalfactorsandchildren'sownteachingstaff,mainlyparents,kindergartenandpreschoolitself,thesefactorshavedifferenteffectsonselfcontrolchildreninlife.Sotheauthortakesakindergartenastheresearchobject,fromthechildren'spersistence,independence,self-control,consciousness,delayofgratificationoffivepointofview,putforwardaseriesofsuggestionsforthetrainingtoparents,teachers,improvechildren'sselfcontrolability,soastopromotethecomprehensivedevelopmentofchildren,betteradapttoprimaryschoollife.代写各专业硕博学位论文,代写代发CSSCI、北大核心论文，合作加QQ:97079517、97079518;微电同号：15801280825。淘宝交易，安全无忧。●CSSCI来源期刊：《电子政务》、《汉语学习》、《会计与经济研究》、《现代中文学刊》、《甘肃行政学院学报》、《天津体育学院学报》《民族学刊...
