专题八 图文转换——侧重于信息转换能力的语言表达练真题 明考情1.(2019·浙江卷)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。(6 分)【注】 两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过 15 个字。(2 分)(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过 80 个字。(4 分)解析 (1)“红色议事厅”在整个流程图中起到前接后连的作用，前接“难事”，后连相关部门的处理、反馈及满意度回访。由此概括“红色议事厅”的工作职能是解决难事，方式是协调相关部门、人员等，最后根据字数要求进行压缩提炼。(2)题目要求从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制，就需要按照环节分别评价，可从办理的工作内容、办理的过程、监督人、反馈及满意度等角度一一梳理，要落实到“为老百姓办实事”上面。答案 (1)联系相关各方，协商解决难事。(2)(示例)“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意，很务实；②协调相关部门、人员解决难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。2.(2015·浙江卷)阅读下面的图表，根据要求完成题目。(5 分)(2013～2014 年数据)(1)给图表拟一个标题。(不超过 25 字)(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过 40 字)解析 第一题给图表拟标题考查对整个图表内容的把握。首先应注意图表数据的年份，另外注意作比较的对象，比较的项目是什么内容，这样就较容易写出标题，还要注意字数限制。第二题通过比较分析，不难看出浙江与全国的差别，可由此得出结论。答案 (1)(示例)2013～2014 年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)① 浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。3.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 个字。(6 分)解析 根据箭头指向，按照从上到下的顺序，编写教师个人专业发展规划，首先进行环境分析和自我分析，然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标，接着制订达成目标的操作策略，最后进行评估和信息反馈，结束后，需要再进一步修订。只要依照顺序表述清楚即可，注意字数要求。答案 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人...
