精选班主任工作心得体会汇总 5 篇 精选班主任工作心得体会汇总 5 篇 班主任工作心得体会 篇 1 新课程改革要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。我从事小学教育教学工作 13 年，班主任也当了 13 年。这 13 年的班主任经历，使我深深地感受到班主任工作的重要性、复杂性、艺术性和艰巨性。面对 6、7 岁----11、12 岁的儿童，工作格外繁重。我信任，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来。那么，在新课程理念下如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，讨论了解学生，学会宽容，学会赏识。 “谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”作为班主任，要善于接近孩子，体贴和关怀学生，和他们进行亲热的思想沟通，知道他们心里想什么，让他们真正感受到老师对他的关怀和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。班主任要了解学生的方方面面。所谓了解学生，一是对每一位学生的了解，不但要了解学生干部，也要了解一般学生；不但要了解表现好的学生，也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生；不但要了解每个学生的情况，还要了解学生之间的关系，了解影响学生的各种因素。二是对每个学生的各方面的情况都要了解。不仅要了解学生的过去，包括德、智、体诸方面的进展水平，成绩、荣誉、挫折和教训，更要了解他们的现状，把握学生的思想脉搏。三是指了解学生要常常化，学生的情况是不断进展变化的，特别是少年儿童正处在生理和心理上的进展变化期，他们的可塑性大，加上受社会多种信息、思想的影响，往往会发生这样那样的问题。正如俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家希望从一切方面教育人，那么，首先就必须从一切方面去了解人。” 二、班干部的培育选拔要有的放矢，大胆创新。 一个班集体的面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,是班主任的左右手,所以选拔和培育班干部,建立一支得力的小助手队伍,班主任工作才能从繁重走向简单和轻松。“教育有法,教无定法”。作为班主任,在班干部的培育上也不能拘于传统的模式,应积极探究、大胆创新。像实行班干部轮流制,根据后进生特长大胆使用后进生,都可以促...
