浙江省宁波市姜山中学2013届高考政治一轮复习 文化生活 第五课 文化创新学案

浙江省宁波市姜山中学 2013 届高考一轮复习 文化生活 第五课 文化创新 学案【教师寄语】追求卓越，成功就会在不经意间追你！！【学习目标】1、理解 社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径；文化创新的作用 文化创新的途径2、社会实践与文化创 新的关系 如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向【学习重难点】传统文化的特点、对传统文化的辩证认识、文化继承 与发展的辩证关系【学习过程】一、什么是文化创新1、文化发展的实质就是在于_____________。2、文化创新与社会实践的关系社会实践决定________________；社会实践是____________ _______；是_____________________二、为什么要进行文化创新1、必要性(原因)① 文化创新是社会实践发展的必然要求，也是文化自身发展的动力。② 文化对经济、政治具有反作用，先进、健康的文化会_______________，所以要发展先进文化。而文化发展的实质就是文化创新。2、重要性① 作用：文化创新可以______________________；能够________________________________。② 意义：文化创新是一个民族_____________ _______ __________的重要保证。三、如何创新1、_______________是社会实践的主体，也是文化创新的主体。2、文化创新的途径(1)根本途径：______________________。(2)基本途径：①________________、_______________（对待传统文化）为什 么：一方面，我们不能离开 ，空谈文化创新；另一方面，体现 ，是文化创新的重要追求。②______________、_______________(对待外来文化)为什么：不同民族文化之间的 、 和 ，可以学习和吸引各民族 ，发展本民族文化；不同民族文化之间 ，可以“ ”；在文化交流和文化借鉴的基础上，能够突出融汇多种文化特质的 。 是文化创新的重要基础。如何做：在文化交流、借鉴和融合的过程中，要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄和科学分析的态度，必须以 ____________________为营养，充分吸收外国文化的_________________；学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要_____________________，___________________。3、坚持正确方向，克服错误倾向。a、把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 b、反对“守旧主义”和“封闭主义”（固守本民族文化拒绝接受其他文化）c、反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”（一味推崇外来文化否定传统文化）【知识清单】1、文化发展的实质：就在于文化创新。2、文化创新的必要性：是...