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浙江省台州市临海市第六中学高中物理《7.2 功》学案 新人教版必修2

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浙江省台州市临海市第六中学高中物理《7.2 功》学案 新人教版必修 2课堂互动案探究 1、力做功的必要因素1、 力 F 是否做功? W= 2、 力与位移方向垂直,力 F 是否做功?F⊥L 时 W= 3、 重物被举高的过程,力 F 是否做功?F∥L 时 W= 结论 1:力做功的两个必要因素:(1) (2) 。探究 2、推导功的表达式结论 2:力对物体所做的功,等于 、 、 这三者的乘积。 [例 1] 分别计算这三种情形下力对物体做的功。设这三种情形下力和位移的大小都相同:作用力 F=10N,位移 L=2m。角 θ 的大小如图所示。解析:1向左运动F纹丝不动(二)正功和负功探究 3、根据你所学的知识完成下面的表格。αcosαW物理意义α=π/2表示力 F 对物体( )α<π/2表示力 F 对物体( )π/2<α≤π表示力 F 对物体( )注:一个力对物体做负功,往往说成 。例 2. 例题:一个质量 m=150 kg 的物体,受到与水平方向成 37°角斜向上方的拉力 F=500 N,在水平地面上移动的距离 L=5 m,物体与地面间的滑动摩擦力 F 摩=100 N,(sin37°=0.6 cos37°=0.8)求: (1)重力 G 所做的功;(2)支持力 FN所做的功;(3)拉力 F 所做的功;(4)滑动摩擦力 F 摩所做的功;(5)外力对物体所做的总功;(6)合外力对物体所做的功,并加以对比。 2F370F370三、能力提升案(课后反馈练习。)1、关于功的概念,下列说法中正确的是 ( )A.力对物体做功多,说明物体的位移一定大B.力对物体做功少,说明物体的受力一定小C.力对物体不做功,说明物体一定无位移D.功的多少是由力的大小和物体在力的方向上位移的大小确定的 3、两质量相等的物体 A、B 分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上,在同样的拉力 F 作用下,产生相同的位移 l,则拉力:( ) A、对 A 做的功多 B、对 B 做功多 C、一样多 D、以上都有可能4、以一定的初速度竖直向上抛出一个小球,小球上升的最大高度为 h,空气阻力大小恒为 f,则从抛出至回到原出发点的过程中,空气阻力对小球做的功为:A、零 B、-fh C、-2fh D、-4fh5、用起重机把重量为 2.0×104N 的物体匀速提高了 5m,钢绳的拉力做了多少功?重力做了多少功?物体克服重力做了多少功?这些力所做的总功是多少?36、质量为 m=2kg 的物体,在水平推力 F=5N 的作用下沿水平面运动了 l=2m。已知物体与水平面间的动摩擦因数 μ=0.1,g=10m/s.求:(1)推力 F 所做的功;(2)摩擦力所做的功;(3)外力对物体所做的总功。4

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