浙江省台州市临海市第六中学高中物理《7.3 功率》导学案 新人教版必修 2一、学习目标1、理解功率的概念，能运用功率的定义式 P=W/t 进行有关的计算。2、根据功率的定义式推导 P=Fv，并能用于分析、计算和解释现象。3、理解额定功率和实际功率的概念。4、了解平均功率和瞬时功率的含义。二、学习重点理解公式 P=W/t 和 P=Fv 的物理意义，并能用公式进行有关的分析与计算。三、学习难点 平均功率和瞬时功率的含义。四、学习过程【课堂导学 1】——功率的概念合作与探究 1：建筑工地上有以下情境：方式一：搬运工分 批搬运 1 吨重的砖块到 3 楼，需时间 3h方式二：用一台起重机提升 1吨重的砖块到 3 楼，需时间 1min 方式三：用另一台起重机提升 0.5 吨重的砖块到时 3 楼，需时间 1min① 方式一和方式二谁做功快？为什么？② 方式二和方式三谁做功快？为什么？③ 方式一和方式三谁做功快?为什么？④ 从这些比较中，你能回答如何来比较做功的快慢吗？课堂落实 1：请结合以上讨论与思考，对照课本 P60完成以下知识点梳理【课堂导学 2】——功率与力、速度的关系合作与探究 2： 1、一个物体在水平恒力 F 的作用下，以速度 v 匀速直线运动了一段时间，试求这段时间内恒力 F 做功的功率 P（请写出推导过程）。 延伸思考：若上题中的物体做变速直线运动，功率该如何表示呢？ 2、请思考以下生活场景：① 汽车行驶中，若前方遇到了一段较陡的上坡路段，汽车司机要做好什么调整，才能确保汽车驶到坡顶？为什么？② 汽车上坡时，要保持速度不变，应如何做？③ 起重机在竖直方向匀速吊起某一重物时，为什么发动机的输出功率越大，起吊速度就越大？ 12
