湖南省怀化市湖天中学 2014 高中生物 第 1 章 第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）知识归纳 新人教版必修 2一、用豌豆做遗传实验的优点及方法（1）豌豆作为遗传实验材料的优点① 传粉和 受粉
在自然状态下，一般是
②具有易于区分的 ，且能 地遗传给后代
（2 ）人工异花传粉的一般步骤: →套袋→ →套袋二、遗传学基本概念辨析（1）常用符号的含义 符号PF1F2×♀♂含义母本或雌配子父本或雄配子（2）基本概念辨析② 性状类性状：生物表现出来的形态特征和生理特征统称为性状
相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型
三、分离定律1、孟德尔对分离现象提出的假说① 生物的性状是由 决定的
②体细胞中遗传因子是 存在的
③ 配子中只含有
④受精时，雌雄配子的结合是 的
2、对分离现象的验证（1）方法： ，即让 杂交
（2）结论①F1的遗传因子组成为
② F1形成配子时， 发生分离，产生 种比例相等的配子
3、分离定律（ 1 ） 描 述 对 象 ：
（ 2 ） 发 生 时 间 ： 在 形 成 时
（3）实质：控制同一性状的成对的 发生分离，分离后的 分别进入 中，随 遗传给后代
四、分离定律的相关解题方法1．性状的显隐性的判断方法（1）根据定义判断：具有一对相对性状的两亲本杂交，后代只表现为一种性状，该性状为____1___性，两亲本一个为显性________，另一个为隐性________
（2）根据性状分离现象进行判断：具有相同性状的两亲本杂交，后代出现性状分离，则亲本性状为________性，分离出来的性状为________性，两亲本都为________
（3）根据性状分离比判断：具有相同性状的两亲本杂交，子代性状分离比为 3：1，则分离比为3 的性状为__________性，两亲本都为________
2．确定个体的基因型（遗传因子组成）（1）首先考虑纯合子，特别
