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湖南省临湘一中2012届高中物理一轮复习 第6章 第5讲 实验五探究动能定理学案 新人教版必修2

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第五讲 实验五 探究动能定理1.实验目的:探究恒力做功与物体动能改变的关系.2.实验原理:如图 4-5—1,小车在一条橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行.当我们用 2条、3 条…同样的橡皮筋进行第 2 次、第 3 次…实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度都________,那么,第 2 次,第 3 次…实验中橡皮筋对小车做的功就是第 1 次 2 倍、3 倍…如果把第 1 次实验时橡皮筋功记为 W,以后各次的功就是 2W、3W….由于橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由_______________器测出,也可以用其他方法测出.这样,进行若干次测量,就得到若干组功和速度的数据.以橡皮筋对车做的功为__________,小车获得的速度为__________,以第 1 次实验时的功 W 为单位,作出 W—v 曲线,即功—速度曲线.分析这条曲线,可以得知橡皮筋对小车做的功与小车获得的速度的定量关系.同样作出 W—v2曲线和 W—v3曲线. 3.实验器材:附有定滑轮的长木板,薄木块,小车,细线,砝码盘及砝码,__________,低压交流电源、导线、天平(带一套砝码),___________、纸带及复写纸等. 一、探究过程⑴ 按图 4-5—2 所示安装好实验仪器.先固定打点计时器,长木板的两侧 A 处钉两个小钉,小车放在 B 处挂上一根橡皮筋,使橡皮筋处于自由长度,并且 AB 之间的长度略小于 A 到木板右端的长度或大致相等,使小车从 B 位置运动到长木板右端时受到橡皮筋向左的拉力做减速运动的距离较小.让纸带通过打点计时器,固定在小车上.⑵ 将木板一端垫起来,形成一个斜面,轻推一下小车,小车做匀速运动.此时sinfmg.⑶ 第一次先用一条橡皮筋做实验,用打点计时器和纸带测出小车获得的速度 v1,设此时橡皮筋弹力对小车做功为 W,并将得到的数据记入表格.⑷ 换用 2 条、3 条、4 条…同样的橡皮筋做实验,并将橡皮筋拉伸的长度都和第一次相同,测出2v 、 3v 、 4v ……,橡皮筋对小车做功分别为 2W、3W、4W……将数据记入录表格.⑸ 分析纸带求出小车在橡皮筋自由长度时,即匀速运动时的速度,在纸带上找出距离相等的三个点并测出它们的距离 s,求出速度2svT.⑹ 记录数据Wvv2v3st1.000.042.000.043.000.044.000.045.000.046.000.04⑺ 建立 W—v,W—2v ,W—3v 直角坐标系,描点并用平滑的曲线连结,探究 W 与 v、W 与2v 、W与 m2v 的关系.⑻ 分析图象得到结论.二、注意事项 (1)我们用 2 条、3...

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