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湖南省新田一中高中地理《第四章第四节 协调人地关系的主要途径》导学案 湘教版必修2

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湖南省新田一中高中地理《第四章第四节 协调人地关系的主要途径》导学案 湘教版必修 2【学习目标】 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度责任。【知识清单】一、控制人口规模1.地位:世界人口各国协调人地关系的根本措施。2.目的:人口控制在合理范围之内――→人口对①____________压力――→人口、资源、环境与②______的关系。二、转变发展模式传统的经济发展模式可持续的经济发展模式目的扩大③________________、增加产品产量和提高消费水平实现④______生产和⑤______消费,减少经济活动造成的环境压力和资源耗竭特点社会生产以牺牲⑥______、环境为代价强调⑦________________和土地、水、森林、矿藏等自然资源的永续利用结果形成一种⑧____________________的生产方式和消费方式,使人类陷入严重的资源、⑨______危机改变传统的以“高⑩______、高消耗、高○______”为特征的发展模式,通过引入市场机制,平衡○______________的矛盾三、自然资源的可持续利用1.土地资源2.森林资源3.水资源(1)危机:世界上有 60%的地区淡水不足,40 多个国家严重缺水。(2)水污染(3)措施:节约、保护水资源,防治水污染。4.海洋资源四、协调人地关系,从我做起1.原则:按照○____________________的思想和方法。2.措施3.个人责任与义务:维护○________________,珍惜自然资源,保护好○________________。【要点热点探究】探究点一 中国可持续发展之路1.我国传统文化中的“天人合一”观,是一种非常深刻的哲学理念,它所反映的人与自然相互依存、相互制约关系,它所肯定的人与自然应该和谐相处的正确做法,对于当今理解人与自然的关系仍然具有极大的启发意义。2.现在我们也越来越意识到协调人地关系的迫切性,尤其是我国目前正面临着极大的生存和发展压力:①庞大的人口压力,每年达1/4的新增产值被用来养活新增加的人口②资源短缺令人担忧,人口压力、经济发展的需求和资源利用率较低;③深刻的环境危机污染向农村蔓延;生态破坏范围扩大,程度加大。3.面对生存和发展的严峻挑战,总结国内外的历史经验教训,我国只能走可持续发展道路。1993 年 3 月国务院发的《中国 21 世纪议程——中国 21 世纪人口、环境与发展的白皮书》是全球第一部国家级《21 世纪议程》。探究点二 中国可持续发展战略我国可持续发展行动纲领、可持续发展战略与生存发展压力之间的关系:例 2 下列有关我国可...

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