湖南省隆回县第二中学高中语文必修一《鸿门宴》导学案 1【学习目标】1、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。 2、了解课文中词类活用、古今异义等语言现象，掌握“为”、“因”等古汉语词。【自主学习】1、作者介绍司马迁（约前 145～约前 90），字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑。发愤著书，历尽艰辛，著成《史记》。2、关于《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书共 130 篇，含本纪 12 篇、年表 10 篇，书 8 篇，世家 30 篇，列传 70 篇。（本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）《史记》不但具有很高的史学价值，而且具有很高的文学价值。被鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。3、楚汉之争概况简介公元前 207 年 10 月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12 月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。次年春，项羽以盟主身份召开戏西（今陕西临潼东）之会，封 18 人为诸侯王，本人为西楚霸王，都彭城（今江苏徐州），刘邦为汉王，都南郑（今陕西省南境）。刘邦到南郑后，积极准备反攻，先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打败，到前 203 年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量。项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，项羽东归，刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议，趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下，围项羽干校下（今安徽灵壁南）。项羽突围，至乌江（今安徽和县东北）自刎。【合作探究】一、初读课文，给下面画线的字注音飨士卒（ ） 美姬（ ） 左尹（ ） 卮酒（ ） 鲰生（ ） 许诺（ ） 目眦（ ） 跽（ ） 戮力（ ） 樊哙（ ）彘肩（ ） 啖之（ ） 刀俎（ ） 参乘（ ）二、读前两段，整理文言知识（一）一词多义为 （1）君为我呼入。 （2）若属皆且为所虏。 （3）何辞为。 （4）人方为刀俎，我为鱼肉 。 （5）谁为大王为此计者 。 （6）使子婴为相。因 （1）不如因善遇之。 （2）项王即日因留沛公与饮。（3）因击沛公于坐 （4）沛公起如厕，因招樊哙出 之 （1）吾得兄事之 （2）切而啖之 （3）为之奈何 （4）珍宝尽有之 （5）项伯乃夜驰之沛公军 （6）今日之事何如 （7）愿伯具言...
