湖南省隆回县万和实验学校 2012-2013 学年高中语文上学期 游褒禅山记 第二、三课时探讨案一、探讨作者的思路二、第二段略写什么，想写什么，运用哪些对比，有何作用
三、探讨：“尽吾志”是什么意思
怎样才能做到尽吾志
四、本文写法上得特点一、 谈谈你自己对“志”“力”“物”的理解1第三课时（巩固案）一、指出通假字并解释长乐王回深父
二、指出加横线词的古今异义1．比好游者尚不能十一
2．世之奇伟、瑰怪、非常之观
3．此所以学者不可以不深思而慎取之也
4．此所以学者不可以不深思而慎取之也
5．于是余又叹焉
6．然视其左右，来而记之者已少7．至于幽暗昏惑而无物以相之三、解释词语的含义乃① 以其乃华山之阳名之也 ② 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也③ 良乃入，具告沛公 ④ 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出2．道① 有碑仆道 ②师者，所以传道受业解惑也③ 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首 ④ 何可胜道也哉 ⑤策之不以其道3．盖① 日初出大如车盖 ②盖失强援，不能独完③ 况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海④盖其又深，则其至又加少矣4．文① 独其为文犹可识，曰“花山” ②不以木为之者，文理有疏密③ 属予作文以记之 ④文过饰非5．然① 至于颠覆，理固宜然 ②吴广以为然③ 有穴窈然 ④然视其左右，来而记之者已少 6．舍① 唐浮图慧褒始舍于其址 ②而操舍鞍马，仗舟楫③ 舍相如广成传舍 ④客舍青青柳色新7
以① 由山上以上五六里，有穴窈然 ②夫夷以近，则游者众③ 余与四人拥火以入 ④以故其后名之曰“褒禅”⑤ 此所以学者不可以不深思而慎取之也 8．其 ⑴ 始舍于其址
⑵以故其后名之曰褒禅
⑶ 距其院东五里
⑷以其乃华山之阳名之也
⑸ 其文漫灭
⑹独其为文犹可识曰“花山”
2⑺ 其下平旷，有泉侧出
⑼ 则其好游者不能穷也
