湖南省隆回县万和实验学校 2014 年高中物理 1.1 电荷守恒定律教案 新人教版选修 3-1【教学目标】 1、理解点电荷的含义。 2、掌握库仑定律的内容及公式并说明库仑定律描述的客观规律和适用条件。3、运用库仑定律并结合力学规律求解有关问题。重点：库伦定律，静电感应 难点：电荷的守恒定律，物体带电的实质【自主预习】1．自然界中只存在两种电荷：同种电荷互相 ，异种电荷互相 。2．电子和质子带有等量的异种电荷，电荷量 e＝ C。实验指出，所有带电体的电荷量都是电荷量 e 的 。所以，电荷量 e 称为 。电荷量 e 的数值最早是由美国物理学家 测得的。3．使不带电的物体通过某种方式转化为带电状态的过程叫 。常见的起电方式有 、 和 等例如：一个带电的金属球跟另一个与它完全相同的不带电的金属球接触后，两者必定带上等量同种电荷；用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带 电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电；不带电的导体在靠 近带电体时，导体中的自由电荷受到带电体的作用而重新分布，使导体的两端出现 电荷。4．电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不会 ，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷量的总量保持不变。电荷守恒定律是自然界重要的基本定律之一。在发生正负电荷湮没的过程中，电荷的代数和仍然不变，所以电荷守恒定律也常常表述为：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。5 ． 原 子 核 的 正 电 荷 数 量 与 核 外 电 子 的 负 电 荷 的 数 量 一 样 多 ， 所 以 整 个 原 子 对 表现为电中性。 【典型例题】一、电荷基本性质的理解【例 1】： 实验：取有绝缘支柱的两个不带电枕形导体A、B，使它们彼此接触。1）把带正电荷的球 C 移近彼此接触的异体 A，B，判断 A，B 上的金属箔有什么变化？说明什么？2）如果先把 C 移走，A 和 B 上的金属箔有什么变化？说明什么？3）如果先把 A 和 B 分开，然后移开 C，判断 A 和 B 有什么变化？说明什么？4）如果再让 A 和 B 接触，A 和 B 上的金属箔有什么变化？说明什么？，重新接触后 A 和 B 上的金属箔有什么变化？说明什么？【例 2】 绝缘细线上端固定，下端悬挂一个轻质小球 a，a 的表面镀有铝膜；在 a 的近旁有一绝缘金属球 b，开始时，a、b 都不带电，如图所示．现使 a、b 分别带正、负电，则( )A．b 将吸引 a，吸...
