"湖南省隆回县万和实验学校高中物理必修一学案：2-1 实验 探究小车速度随时间的变化规律 "【学习目标】 1．会正确使用打点计时器打出的匀变速直线运动的纸带。 2．会用描点法作出 v-t 图象。3．能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。 4．培养学生的探索发现精神。【学习重点】1．图象法研究速度随时间变化的规律． 2．对运动的速度随时间变化规律的探究【学习难点】1．各点瞬时速度的计算． 2．对实验数据的处理、规律的探究．【自主学习】阅读课本 34 页 《实验：探究小车速度随时间变化的规律》一节，思考和讨论下列问题：1、 问题一： 用打点计时器测小车的速度所需哪些实验器材、实验步骤？2、问题二： 本实验特别要注意哪些事项？3、问题三：怎样分析和选取纸带上的点？4、问题四：如何计算出所取点的速度？5、问题五：如何处理计算出来的数据？6、问题六：如何根据速度-时间图象来求加速度和初速度？【知识梳理】一．实验目的 探究小车速度随 变化的规律。二．实验原理 利用 打出的纸带上记录的数据，以寻找小车速度随时间变化的规律。三．实验器材 打点计时器、 电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、 、细线、复写纸片、 。四．实验步骤1．如课本 34 页图所示，把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。 2．把一条细线拴在小车上，使细线跨过滑轮，下边挂上合适的 。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。 3．把小车停在靠近打点计时器处，接通 后，放开 ，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复实验三次。 4．从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头比较密集的点迹，在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差，通常不用每打一次点的时间作为时间的单位，而用每打 140● ● ● ● ● ● ●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●1235x1x2x3x4x5的时间作为时间的单位，就是 T=0.02s×5=0.1s 。在选好的计时起点下面表明 0，在第 点下面表明1，在第 点下面表明 2,……，点 1、2、3……叫做计数点，两个相邻计数点间的距离分别是x1、x2、x3…… 5．利用第一章方法 v1= = (第一空填公式,第二空填测量和计算结果)得出各计数点的瞬时速度填入下表：位置0123456时间（s）00.10.20.30.40.5...
