老师教学班级工作计划老师教学班级工作计划 从幼儿园过渡到一年级的小朋友习惯方面需要重点培育。他们注意力不集中，对一个事物的关注不到十分钟，需要常常提醒，常常奖励，在课堂中就是如此。他们的很多习惯还没养成，特别是学习习惯，比如上课准备学习用品，举手发言，写字习惯，阅读习惯等等。他们以自我为中心，缺乏小朋友间的互相帮助。 班级建设自我分析： （要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思） 已形成的特色： 一年级的第一个月还没形成特色，但是学生的一些基本习惯在慢慢养成。比如吃饭要做到宁静，光盘行动。排队伍要做到静、快、齐在慢慢训练着。 存在的具体不良状况： 注意力很不集中、爱做小动作的有项子祺、项梁策、孙康昊、章子祺、林轩、项中、项星皓、林子钦；上课坐不住的有项俞铭；上课爱讲话的有林子钦、项而建、章子祺、项梁策、林心蕾。 学期班级建设目标： 1、通过各种活动的开展，培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 2、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排解难，树立信心。 3、在活动中，学会与人相处，学会付出和爱。 建设目标具体实施途径预设： 1、开展各种教育活动，培育习惯的养成。 2、利用学校里的各种绿卡奖励，督促学生习惯的养成。 3、通过竞赛活动，鼓舞学生积极向上，努力学习，进展个性教育。 4、通过家校结合教育，努力转化后进生的教育工作。 5、通过表扬、互助等措施，帮助后进生自信心、学习兴趣的提高。 班级建设重点工作： （一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，邀请家长手把手地教，使孩子掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。 5、发现小干部，协助老师管理小朋友。 （二）对学生重点进行习惯培育和思想品德教育。 1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》的教育，学生以此为范，导之于行。 2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。 3、习惯培育是重点。 （1）学习习惯培育是最重要任务。a 正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写法律规范、端正、干净，正确的握...
