课题名称 9
2 牛顿第一定律教学目标 1、通过实验探究了解阻力对物体运动的影响，经过分析、归纳和建立牛顿第一定律； 2、理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象； 3、通过观察和归纳建立惯性的概念，并能应用于解释与惯性有关的现象
教学重点1、了解阻力对物体运动的影响；2、理解牛顿第一定律；3、建立惯性的概念，理解惯性是物体保持运动状态不变的性质，并能解释简单的惯性现象
教学难点 1、分析、归纳和推理建立牛顿第一定律； 2、解释简单的惯性现象
教学器材 惯性小球、斜面、木板、毛巾、棉布等．教学过程复备 一、新课引入请学生观察导图及两人的对话，引导学生分析和讨论
引入：日常生活中也有许多类似的现象，这些现象从表面上看，必须有力的作用，物体就不动或就要停下来
即物体的运动需要力去维持
这种观点是否正确呢
运动和力之间存在什么样的关系呢
今日就和大家一起来学习牛顿第一定律
二、进行新课 1．活动 9
3 探究阻力对物体运动的影响 器材： 斜面,小车,棉布,木板,玻璃板 相同条件： 同一小车、同一高度、同一斜面 不同条件： 不同条件：接触面的材料不同,则阻力不同 实验思考（1）实验中用同样的小车从同一高度滑下,目的是使小车到斜面底端时的速度相同
（2）实验现象 (3)结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离就越远
(4)推论：设想小车在绝对光滑的水平面上运动，小车受到的阻力为零，小车将会以恒定不变的速度永远运动下去
三、牛顿第一定律(惯性定律) 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这就是著名的牛顿第一定律． 四、惯性 1
课本几个现象 图 1:下面的棋子被尺子打出去，上面的棋子会怎样
上面的棋子还保持静止状态，竖直落在下方 图 2:离弦的飞箭会怎样
弓箭恢复原状后运动的箭还保持运动状态，继续往前运动 图 3:汽车启动，坐在车里
