复数的四则运算教学目标(1)能正确、熟练地运用复数的运算法则进行计算;(2)掌握 ,i 的运算性质,并能灵活地运用,达到简化运算的目的。教学重点,难点: ,i 的运算性质及运用。教学过程一.问题情境1.复习: (1)i 的性质:①若*nN,有 44142431,,1,nnnniii iii ② 1230mmmmiiii ③1231mmmmiiii(2)计算2(1)i 4(1)i (3)11ii ,11ii 二.数学运用1.例题:例 1.计算:设1322 i ,求:(1) (2)2 (3)3 (4)21 解:(1) 1322 i, (2)2 21313313()2242422iii (3)321313()()2222ii 221313()()12244i (4)210用心 爱心 专心说明:由上面的计算可知:(1)2 210 31 (2)∵2 33 2()()1 ,∴方程31x 的根是21,,( ) 例 2. 计算:(1)613()22 i (2)613()22i (3)1995850822 322( 22 )()()112 313iiiiiii解:(1)原式663 213()()122 i (2)原式66663 213()()122iii (3)原式2 432 42522 3[(1) ][2(1) ]()2( 2 3)1322iiiiiiii425216(4 )iiii 2561625688 3248(1 8 3)iiii说明:本题的运算特点是设法转化为 ,1,ii 的乘方进行计算,简化了运算过程。例 3.(1)在复数范围内解方程:26100xx (2)求 5 12i的平方根 解:(1)原方程可化为:2(3)10x ,即 2(3)1x ∴3xi ,或3xi∴原方程的解为:3xi 或3xi (2)设 5 12i的平方根为 x ,则2x 5 12i设( ,)xabi a bR ,则2225 12ababii∴225212abab 解得:23ab 或23ab 用心 爱心 专心∴ 5 12i的平方根为23i或23i例 4.在复数范围内因式分解:(1)24x (2)44ab (3)223xx解:(1)24(2 )(2 )xxi xi (2)44ab2222()()()()()()abababi abi ab ab (3)223xx2(1)2(12 )(12 )xxi xi 三.回顾小结:1.复数运算过程中不仅要能熟练的运用法则并尽量地运用 ,1,ii 的运算性质,简化运算过程;2.复数平方根的求法是待定系数法,结合复数相等的充要条件。用心 爱心 专心