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辽宁省大连市高中数学 221直线方程的概念与直线的斜率学案 新人教B版必修2

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2.2.1 直线方程的概念与直线的斜率一.学习要点:直线方程、直线的斜率和倾斜角的概念以及斜率公式及其简单应用二.学习过程:一、直线方程的概念(一)基本概念:1、一般地,如果以一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点;反之,这条直线上点的坐标都是这个方程的解,那么这个方程叫作这条直线的方程,这条直线叫这个方程的直线.说明:(1)由于方程的图像是一条直线 ,因而我们今后就常说直线;(2)一元函数的解析式是方程,而方程不一定是函数;2、直线的斜率:直线中的系数 叫做直线的斜率。设是直线上的任意两个不同的点,且,则有3、直线的倾斜角:轴正向与直线向上的方向所成的角叫做直线的倾斜角。说明:(1)令,,则,则一次函数所确定的直线,它的斜率等于相应函数值的改变量与自变量改变量的比值,即直线的斜率就是直线相对于轴的倾斜程度。(2)斜率公式与两点顺序无关,即两点的纵坐标和横坐标在公式中的前后次序可同时颠倒。(3)当时, ;当时, ;当时, .垂直于轴的直线的倾斜角等于 (4)倾斜角的范围是 ,任何直线都有唯一的倾斜角.(二)例题选讲:例 1:求经过,两点的直线的斜率,并判断它的倾斜角是钝角还是锐角。例 2:已知方程.(1)把这个方程改写成一次函数;(2)画出这个方程对应的直线 ;(3)判定点、是否在直线 上.例 3:若三点,,共线,求的值。例 4:已知两点,,过点的直线 与线段有公共点.求直线的斜率的取值范围.例 5:已知实数满足,当时,求的最大值与最小值.课堂练习:教材 P76 练习 A 组、B 组课后作业:见作业(52)

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