辽宁省沈阳市第二十一中学高一语文《鸿门宴》鸿门宴人物素材 新人教版《鸿门宴》问题探究 人民教育出版社课程教材研究所 １、本文的写作特点是什么
⑴ 作者善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世 界和性格
例如对樊哙的刻画，他在危急关头，不顾卫士阻拦，闯入中军帐，表现了极大的勇气
但入帐后的种种行为都是有理有节的
“披帷西向立，瞋目视项王”，以引起项羽注意；项羽赐酒，他先拜谢，然后站着喝下，随后连生彘肩也吃了；他借机讥讽项羽，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项王之意，很投项羽居功自傲的脾气
在极紧张的矛盾冲突中刻画了樊哙勇猛、豪爽、粗中有细的性格
⑵ 善于运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出
例如项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑；刘邦则在劣势下能忍辱负重，善于保存自己
项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变；刘邦则善于采纳意见，心眼很多，能随机应变
项羽任人惟亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦则知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危 受命
项羽养奸贻患，又自绝敌营内 应；刘邦则有奸必肃，又能争取敌营的人为自己效劳
这样的对比、映衬，使人物性格更加鲜明，并揭示了刘胜、项败的必然趋势
⑶ 语言精练生动，寥寥数语就能突出地刻画出人物个性
《鸿门宴》语言的最大特色，就是善于用符合人物身份的有特征的口语传达人物的神采与个性
如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他的自矜功伐、寡谋轻信、委过于人的性格特点
刘邦的话，则表现出他能屈能伸、狡诈多端的性格
而范增则老谋深算，急于事功；张良则足智多谋外柔内刚；樊哙则勇猛豪爽，粗中有细
这些人物所以性格鲜明，无不得力于个性化的人物语言描写
此外，文中有些词句，如“秋毫不敢有所近”，化成今天成语“秋毫无犯”还有“项庄舞剑，意在沛公”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“劳苦功高”等，都成为成语流传下来，为人们所常用
