重庆市万州分水中学高中地理选修六学案：3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第 2 课时【学习目标】 1.说出发展多元化结构的 能源系统的必要性。2.以某种新能源为例，阐述怎样建设多元化结构的新能源系统。一、发展多元化结构的能源系统的必要性1．世界能源的总趋势：发展①________结构的能源系统和高效、清洁的②____________。2．原因：人类对能源资源的需求③__________增长。化石燃料的使用对环境造成不良影响，由此引发的全球环境问题日益④________。3．措施：减少对⑤____________的消耗，重视利用⑥________能源。二、多元化结构的能源系统(从能源的分布、特点、利用等方面进行分析)(一)太阳能1．人类利用太阳能的两种转换形式(1)光热转换，如太阳灶、太阳能供热系统。(2)光电转换，如太阳能电池。2．特点(1)优点：能量⑦________，清洁无污染。(2)缺点：能量⑧________且只能在晴天获得。(二)风能1．特点(1)优点：风力发电⑨________较低，而且不会产生⑩______污染。(2)缺点：风力、风向⑪__________，变化大。风力发电存在着⑫________和输送问题。2．利用：风推动⑬__________转动而产生电流。(三)水能1．特点(1)世界上使用最广泛的可再生能源(目前)，是由⑭______转化而来的动能。(2)当大坝和电厂建成后发电⑮________较低，能源清洁。(3)大坝的建设可能会对⑯________及其周围地区的环境带来不利的影响。2．中国的水能资源总量丰富，可开发的水能居世界⑰________。但人均仅为世界平均数的 60%，并且分布很不均匀。 (四)潮汐能1．潮汐的概念：太阳与⑱________的引力使地球上的海水呈周期性的涨落。2．分布：巨大的潮汐能蕴藏在狭窄的⑲________、浅海、江河⑳________。3．利用：潮汐能发电。4．潮汐能特点：干净、无污染。 (五)生物能——沼气清洁的能源；适合在农村推广使用，操作简单。(六)地热能1．概念：地热能是地球内部蕴藏的巨大热量，包括地下热岩和热液中所储存的能量。现在被开发利用的多为后者。2．存在形式：○________(不含水滴)——最便于开发利用，如意、美、日以此开发电力，湿蒸汽(含水滴)，热水——如冰岛的雷克雅未克，以此为居民供热和进行温室栽培。我国西藏的○________的地热能用于发电。3．用途：发电、取暖、建地热温室等。4．特点优点：○____________。缺点：(1)可供开发的地点不多，而且更新速度较慢。(2)地热蒸汽中常含一些有毒有害物质。基础达标练考查点 发展多元化结构的能源系统1．下...
