装饰小鱼幼儿园小班美术教案 【活动目标】 1、学习在图形上添画各种线条来表现小鱼的特征。 2、能简单想象，为小鱼添画出各种花纹并耐心涂色。 3、有序取放蜡笔，用完后能放回原处。 4、培育幼儿初步的制造能力。 5、感受作品的美感。 【活动准备】 物质准备：金鱼图片、蜡笔、画纸、《小鱼游》的录音带、不快乐的金鱼图片、蓝色海洋背景图。 经验准备：幼儿基本了解金鱼的外形特征。 【活动过程】 一、以音乐《小鱼游》引入活动，激发幼儿兴趣。 师：老师给大家带来了一首好听的音乐，我们跟着音乐一起学小鱼游的动作吧。 小结：刚才大家学的动作都很像，大家玩的很快乐，可是有一条小金鱼不快乐，我们来看一下他怎么了吧。 二、出示不快乐的金鱼图片，引导幼儿讨论怎样装饰小鱼。 师：鱼宝宝不兴奋了，那怎么办呢？请你们帮帮它，可以怎样装扮鱼宝宝呢？ 小结：我们可以用水彩笔或油画棒等其他材料，为小鱼画上美丽的花纹，也可以为它们贴上、穿上美丽的衣服。 三、老师介绍材料并组织幼儿创作。 1、老师出示材料：颜料、橡皮泥、彩纸、棉签、浆糊，组织幼儿讨论材料的使用。 2、老师提醒幼儿在装扮鱼宝宝时，要用多种颜色才美丽、装扮鱼宝宝时要注意卫生。 3、幼儿自由分组选择材料创作。 师：大家可以用水彩笔油画棒给鱼宝宝画上美丽的花纹；用橡皮泥装饰鱼鳞；用纸撕贴鱼鳞。 老师个别指导，重点鼓舞幼儿大胆创作，引导个别能力强的幼儿选择多种方法创作。 四、幼儿作品展示，引导幼儿用简单的语言表达。 师幼共同把鱼宝宝贴在准备好的蓝色背景图上，组织幼儿沟通评价。 师：请小朋友把装扮好的鱼宝宝送回家，请你告诉小朋友你认为哪个鱼宝宝最美，美在哪里？ 小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。
