见习工作计划根据泉州师范学院《特别教育专业培育方案》，本学期将组织 200x 级特别教育专业班 28 人，到泉州师范学院附属丰泽小学基地学校进行为期一周的教育见习
一、教育见习目的 1、通过教育见习了解见习学校、老师以及小学生的基本情况
2、通过教育见习观摩学习见习学校的课堂教学以及各项教学研讨活动
3、通过教育见习加强理论与实际的联系，不断开阔视野，增进对各类小学的认识，丰富感性认识
4、通过教育见习培育学生热爱儿童、热爱小学教育工作的良好情感，同时，培育学生教育科学讨论的良好意识，为学科课程与教学论的学习和教育实习打下必备的基础
二、教育见习要求 1、通过邀请见习基地学校领导作介绍，了解见习学校的有关情况
主要包括学校的办学宗旨、办学理念、办学规模、办学经验、办学特色以及组织机构，以及学校的校容校貌、校风校纪、教学 工作计划 、规章制度和行为法律规范等
2、通过观摩见习基地学校的教学工作，了解学校的日常教学工作的基本状况
主要包括教学计划、教研活动，参加新课改的基本情况，以及老师的备课和上课、布置和批改作业、课外辅导、成绩的考核与评定等情况
教学工作的见习主要以观摩课堂教学为主
3、通过观察与个别访谈沟通，了解小学生的基本情况
主要包括兴趣爱好、知识基础、生活经验以及个性差异等
三、教育见习活动的实施 1、教育见习之前事先安排好见习周的各项活动事宜
了解见习学校的相关教学进度，仔细做好分组、备课与研讨的工作
2、教育见习期间首先邀请基地学校领导作专题发言
介绍学校的办学理念、办学模式、办学规模、办学特色和办学经验等基本情况
3、教育见习活动结束以后，在教育见习工作指导组的领导下，由带队老师负责组织开展学生教育见习成绩的考评工作
4、教育见习期间主要考察学生《教育实践手册（见习分册）》的填写情况以及见习期间的具体表现
5、教育见习的具体活动，可以结
