第七章 生物的进化 第二节 生物的进化过程和分界教学目的 1．了解从原始生命到真核生物出现的大致进化过程。 2．了解生物分界的五界分类系统及其主要内容。 教学重点 1．从原始生命到真核细胞的大致进化过程。 2．五界分类系统。 教学难点 五界分类系统。 教学用具 挂图、表格 教学方法 讲述、讨论 课时安排 一课时 板 书教学过程第七章 生物的进化 第二节生物的进化过程和分界一、生物进化的大致过程：1．原始生命诞生引言：生命的出现，是地球上的物质发展变化的结果。漫长岁月中生命的进化，使我们这个星球到处充满生机。从原始生命发展到今天，生命经历了哪些阶段？如何去找寻生命的轨迹？化石可以作为进化过程中历史的见证。 提问：什么是化石呢？ 回答：是在自然的作用下保存于地层中的古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹。 讲述：化石是生命进化过程的历史见证，目前最早的化石记录是 30多亿年前地层中发现的原核生物化石。而在这以前最初的生命是非细胞形态的生命，当时生命所处的时代，是没有游离氧存在的，那么生命以a.生命形式：非细胞形态b.代谢类型：异养、厌氧型2．原核生物阶段a.证据：细菌化石b.生命形式：原核细胞c.代谢类型：异养、厌氧型3．真核生物出现a.证据：红藻类化石b.意义：第一，与原核细胞相比，真核细胞的结构和功能什么方式进行代谢呢？ 讨论回答：略。 讲述：最早生命的代谢方式只能是以周围环境的有机物为养料，依靠无氧呼吸的方式获取能量，为异养、厌氧型生物。 以后，从非细胞形态的原始生命发展到原始细胞形态的生命，是生命发展历程中的新突破。标志着生命的进化已经从原始生命阶段发展到了原始的原核生物阶段。当地球早期积累的有机物随异养生物的消耗而减少时，突变和自然选择的结果，逐渐演化出自养型的生物——蓝藻类的原核生物。蓝藻通过光合作用合成有机物，是一个划时代的飞跃，标志着生物减少了对外界环境的依赖性，增强了自身的独立性。光合作用消耗大量二氧化碳，同时释放分子氧。地球大约在 20 亿年前出现氧气，且氧气含量达到了现在大气中氧含量的 1％。请同学们思考一个问题：随着大气氧含量的增多，细胞的代谢方式会出现什么新类型呢？ 讨论回答：略 讲述：氧含量的增加，为需氧型生物的产生创造了条件。这时的生物由异养生活过渡到自养生活，并从异养生物中分化出了自养生物，由无氧生活过渡到有氧生活，从厌氧生物中分化出好氧生物，使得新陈代谢的水平加强...
