重庆市万州分水中学 2013 高一历史必修一全册 课内探究学案 第 20课《新中国的民主政治建设》一、学习目标⑴ 识记：中国人民政治协商会议的召开、新中国的首都、国旗、国歌、开国大典；第一届全国人民代表大会召开，＂长期共存、互相监督＂，５个省级自治区；⑵ 理解：中央人民政府的组成、《中华人民共和国宪法》，政协的作用和职能；实行民族区域自治制度；⑶ 了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，参照学习过的政治知识，初步认识中国社会主义民主政治的特色
二、学习过程探究一、政治协商制度的形成（1）中国人民政治协商会议第一次全体会议为新中国的成立做了哪些准备
《共同纲领》为什么说具有临时宪法性质
（2）周总理曾满怀深情地说，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门，学生疑惑，教师接着指的是从 1919 年五四运动到 1949 年开国大典标志着新民主主义革命的起止
开国大典上 54 门礼炮齐鸣 28 响，你们知道为什么要用 54 门礼炮吗
为什么要齐鸣 28响呢
它里面有些什么深刻的含义呢
(3) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步形成的标志及在 1954 年和 1956 年的发展什么
探究二、人民代表大会制度的创立邓小平对社会主义的功能定位于“社会主义能够集中力量办大事”，社会主义国家有个最大的优越性，就是干一件事情，一下决心，一作出决议，就立即执行，不受牵扯……就这个范围来说，我们的效率是高的
——《邓小平选集》第三卷
请结合材料思考，与西方议会制相比中国的人民代表大会制度有什么优点
探究三、民族区域自治制度的建立与意义(1) 中国为什实行民族区域自治制度
阅读下面材料，总结中国为什实行民族区域自治制度的原因统一的多民族的国家的长期存在，是实行民族区域自治的历史
