重庆市萱花中学高中物理 3-2 弹力学案 新人教版必修 1学习目标：1．知道弹力产生的条件．2．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的 方向．3．知道形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律．会用胡克定律解决有关问题．重点：1．弹力有无的判断和弹力方向的判断． 2．弹力大小的计算．难点：弹力有无的判断和弹力方向的判断．使用说明&学法指导：自主探究、交流讨论、自主归纳2.独立完成，限时 20 分钟。力的分类：1、按性质力分 2、按效果分 3、按系统分 1、什么叫做弹性形变？什么叫做非弹性形变？请举出生活中有关弹性形变的例子？ 2、什么叫弹力？弹力产生的条件是什么？3、常见弹力有几种？举例说明，分析它们是怎样产生的以及它们的方向？4、胡克定律的内容： 表达式： （你能分清各个字母的物理意义吗？）1.关于弹力的产生，下列说法中正确的是……………………………( ) A.只要两物体相接触就一定产生弹力 B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C 只要物体发生形变就一定有弹力产生 D．只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用2．关于弹力的方向，下列说法中正确的是( ) A.压力的方向总是垂直于接触面而指向被压的物体 B、支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体1课前预习教材助读二知识准备一 课中探究 C 绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向 D 绳对物体拉力的方向总是沿 着绳而指向绳收缩的方向3.一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（ ） A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C、物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D.物体受到向上的弹 力是因为物体发生了形变 弹力是不是我们平常说的弹簧的弹力？问题 1 如何判定物体间是否发生了弹性形变?问题 2 弹力的方向（1）曲面与平面间弹力方向： （2）点与平面间弹力方向： （3）曲面与曲面间弹力方向： 2学始于疑一质疑探究二光滑斜面BA问题 2、如何判断物体间是否有弹力？问题 3、弹簧的弹力与形变量的关系实验器材：弹簧（带指针）、50 克的钩码 5 只、铁架台、米尺自己设计实验探究弹簧的弹力与形变量的关系弹力（钩码个数）012345指针所指刻度形变量根据记录的数据，画出弹簧所受拉力与伸长量的图线，并得出它们之间的关系： 。如图所示图中的球和棒均光滑，试分析它...
