重庆市萱花中学高中语文 第三单元第 7 课 兰亭集序教案 新人教版必修21、积累文言基础知识，学习情景交融、叙议结合的写作手法。2、在反复的朗诵中，鉴赏文章的思想内容，理解作者情感。一、了解作家作品王羲之（303年——361年）字逸少，琅琊临沂人，后迁居会阴稽山阴（今浙江绍兴），被人们称为“书圣”。其书法如其人，“飘如游云，矫若惊龙”，代表着其最高书法成就的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。《兰亭集序》是一篇序言。“序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫“序”，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐、介绍某人及其著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情，帮助读者更好地去阅读或理解。序言，有自己作的，叫“自序”；也有请他人写的，叫“他序”。二、了解与课文相关的背景资料晋穆帝永和九年（公元353年）三月二日，五十一岁的王羲之（当时任会稽内史）邀请友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会，他们做曲水流殇之饮，当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，这就是《兰亭集序》。1、给下列加点字注音。癸丑（ ） 会稽（ ） 修禊事（ ） 清流激湍（ ） 流觞曲水（ ） 形骸（ ） 悟言（ ） 趣舍（ ） 虚诞（ ） 彭殇（ ）2、翻译以下句子。①是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 ②夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 ③及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 ④固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 请你将预习中未能解决的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。 课前预习学习目标一教材助读二预习自测三1、作者写兰亭的景色突出了什么特征，与作者的情有何关系？ 2、文中“信可乐也”句中的“乐”的具体内容是什么？ 1、第三自然段中“岂不痛哉”是缘何而痛？ 2、全文在亦“乐”亦“痛”之中抒发了一种怎样的情怀？ 第一部分：点叙宴集盛况（乐）。第二部分：抒发人生感慨（痛）。第三部分：交代作序目的（悲）。 欣于所遇 所之既倦慨叹 向之所欣 已为陈迹 死生亦大矣修短随化 终期于尽1、下列词语中加点字解释全都正确的一项是( )A．群贤毕至(全) 少长咸集(都) 茂林修竹(修整) 清流急湍(急流的水)B．畅叙幽情(幽深内藏...
