长春版小学二年级下册语文教案：《夸父追日》篇一 教学目标： 1、会认会写 8 个一类字，认识 6 个二类字，能正确流利有感情地朗读课文，理解课文大意，提高学生的理解力和搜集信息的能力。 2、引导学生组内讨论，沟通创新识字方法。 3、引导学生明确夸父这种坚忍不拔，舍生取义的品行，正是中华民族精神的象征。 教学重难点： 用恰当的方法创新识记 8 个一类字 教学准备：课件 生字卡 实物投影 教学时数：3 课时 教学过程： 第一课时 教学内容： 1、初读课文理解大意 2、学习生字 3、指导书写 教学过程： 一、 画图谈话导入 （师画一太阳，一向前奔跑的人）老师这里有幅画，谁能说说这个人在干什么吗？他的名字叫夸父，谁来介绍夸父？今日我们就来学习神话故事《夸父追日》。 二、看动画片，读神话，理解大意。 1、看动画片。 2、师范读，生听字音。 3、生自由读，读准字音，画出一二类字。 4、你看懂了什么？ 5、指名分段读 6、全班齐读。 7、生领读生字 三、学习生字 1、生领读生字 2、组内讨论，汇报学习成果。 例：（1）数笔画： 追：追赶 追问 追求 巨：巨大 巨人 巨浪 巨款 充：充实 充当 充分 充电 尚：还，且，高尚 崇尚 和尚 （2）、数字记新字法 暗：①不亮，暗淡、阴暗、黑暗、 ②不公开，反义词明，暗杀，暗号。 胃：人和动物消化食物的部分，肠胃胃口 四、复习巩固： （1）小猫钓鱼 （2）猜字游戏 五、指导书写 追、巨 胃的笔顺 第二课时 教学内容： 1、复习生字 2、指导朗读 教学过程： 一、复习巩固 1、听写生字 2、分组分段读课文 二、理解课文 指导朗读 1、自由读，提出问题： 夸父追日： （1）读 1 自然段，可以看出夸父是一个怎样的人？ （2）怎样追日？遇到了什么困难？怎样克服？ （3）结果：你从夸父身上学到了什么精神？ 2、生自由大声练读课文 三、复述故事 讲故事方法：准备时要仔细读理解大意，用自己话讲有感情。 四、作业：1、搜集有关太阳用处的资料。 2、找故事 第三课时 教学内容：处理课后习题 教学过程： 1、比比说说 （1）读读 （2）比比发现了什么？ （3）心字可做心子底和竖心旁，都与人的心理活动有关；走字可做走之旁和走字旁，都与走路有关。 2、读读写写： （1）自由读 （2）生领读 （3）正确抄写 3、读读 （1）自由读 （2）生领读 （3）全班齐读 （4）想太阳有什么用处 （5）说你对太阳的感受 ...
