高三德育工作总结 围绕“基础厚实、主体进展、培育个性、追求卓越”的育人目标，以创新精神和实践能力培育为重点，以实施《两纲》教育为目标，以“以人为本、全员育人；加强讨论、突出重点；攻克难点、夯实基础；传承创新、形成特色”为工作的指导思想，切实落实“xx 年嘉定区中小学德育工作要点”，结合学校 xx 年德育工作计划，仔细落实，扎实开展，取得实效。现主要汇报总结以下三方面的工作 一、特色工作——重视社会实践课程的开发，立足学生的全面进展 嘉定一中仔细落实上海市《关于进一步加强中小学生社会实践工作的若干意见》等文件精神，制订符合本校实际的学生社会实践活动实施方案，以体验教育为基本途径，注重课内课外、校内校外、集中实践与分散实践相结合的学习方式，引导学生在实践中体验、感悟、内化道德情感为每一个学生的终身进展，为每个学生的个性得到充分、自由、全面进展，全面推动社会实践活动课程的实施。 具体做法、措施及成效 1、各项准备工作有序到位 年初，利用班主任工作年会，讨论学习《上海市校外教育工作进展规划》、《上海市学生农村社会实践教育指导大纲》的有关精神，并征集班主任关于学校开展社会实践的意见及建议。 在 4 月的班主任会议上，学校分管领导作了《嘉定一中社会实践校本课程建设与开发》的培训，并布置了有关工作要求。 5 月出台了《嘉定一中学生社会实践活动实施方案》。结合《上海市中学生社会实践鉴定表》设计了嘉定一中的《学生社会实践手册》。 6 月底，具体落实“一班一基地”有关工作。 9 月，布置新高一“一班一基地”工作。并于 10 月，对各班开展情况进行调查，提出指导意见。 9 月，成立《南京社会实践校本教材》的课题开发小组，10 月校本教材完成。 此外，在暑期中整理了原有的社会实践的资料，整理编写了《青年党校》、《校园讲解员》、《学生检查队》等社会实践校本教材。 2、校内实践可操作性好，达成度高 （1）高一的始业教育与军训、与校内教育有机结合。内容包括校史教育、学校精神教育（分别由校长、校友主讲）、行为法律规范教育、学习方法指导等五大内容。 （2）落实“班级岗位责任制”、“寝室岗位责任制”、“班级、寝室值周制度”“学生检查队检查制度”、“清校检查制度”等，一刻钟劳动排入课表中。每个学生都有自己的具体岗位并落实相关的责任。做到班级、寝室事务“人人有事做，事事有人管”。以“完成承诺”，“自我尽责”作为行规教育...
