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由于每位老师的知识、经验、特长、个性是千差万别的
而教学工作又是一项制造性的工作
因此写教案也就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪慧才智和制造力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教
大范文网整理了小学二年级上册体育教案【三篇】,希望对你有帮助
第 1 课:常规队列、复习广播操及游戏活动 学习阶段:水平一 学习目标:能较准确掌握希望风帆前四节操的动作方法;培育相互配合,互相帮助的精神
学习步骤: 一、统一规章、身体力行 老师活动: 1
集合队伍,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做些什么和应该怎样做
简单的队列练习(要调动学生的积极性,使得精神饱满,充满生机和力量)
学生活动: 1
快速宁静地集合队伍,和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课
在自己定好规章后,身体力行,积极进行队列练习
组织:四列横队 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能 重点:前四节操的动作名称和方法路线
老师活动: 1
讲解做好操的意义,示范动作方法,并带领学生集体复习,对练习中出现的问题及时纠正
播放音乐,利用同伴间相互比试和竞赛的方法进行巩固提高练习,达到较熟练的程度
学生活动: 1
学生仔细观察老师的讲解示范,按老师的节拍仔细的反复练习
对自己充满信心,积极参加比评活动
老师活动: 1
分发红绳,提示红绳的作用,组织学生自行体验,并启发学生思考应该如何来用这根红绳
红绳飘飘,健儿飞驰,组织学生进行接力游戏
学生活动: 1
积极思考,利用红绳想出各种活动的方法
全力投入到活动中去