[秋季名师工作室成员工作总结范文] 名师工作室成员工作总结 本学期，在陆老师名师工作室的指引和帮助下，个人从工作热情被激发，专业进展的积极性再次被点燃，有幸和优秀的人成行，一起学习，一起探究，一起进步。现将本学期个人情况总结如下。 一、努力向优秀老师团队学习 工作室里边的各位老师均是我学习的榜样，他们的高尚的人格，科学的态度，精湛的技艺，孜孜以求的探究精神，让我在这样一个团队的影响和带领下，本学期觉得工作很有劲头。 主持人陆老师谦逊，严谨，作为主持人，没有领导作风，照顾大家，关怀大家进步，布置作业都是耐心的指导和亲切的督促；孙波老师是信息技术的领头人，但在工作室里边依旧看到他低调的作风，研讨时专注的态度；吴老师在工作室里默默无闻的为大家照相，研讨时为大家倒水，像是亲切的兄长，让工作室如家一样；马立为工作室网站建设加班加点，上传丰富的资料，成为工作室宣传的骨干和排头兵；贾涛丽老师身兼学校数职，但面对工作室的工作，每件事情都仔细完成；张新老师主动热情，在信息技术教学和学生活动方方面面都在不断拓宽自己，充实自己；冯媛媛老师作为年轻一辈敢于探究，技术娴熟。每一位老师身上，都有令我学习的闪光点，这比任何知识和技能对我的提升更有意义。 二、教学方面积极探究高效的课堂教学 在工作室的引领下，结合本校其他学科高效课堂的教学模式，我不断改进学科教学，用心备课，激发学生参加的兴趣。本学期结合年级工作完成了运动会会徽设计，城墙研学旅行文集，跑操竞赛简报设计，年级打字竞赛。将学生的学习生活融入课堂，体现信息技术学科的应用价值，学生对任务感兴趣，课堂效果自然很好。 同时，结合我校学生小组学习特点，在信息技术课堂发挥小组合作学习作用，将小组评价应用于课堂，调动了学生积极性。课堂给学生充分的展示机会，口头展示，演示操作展示，成果欣赏展示，还有小组集体展示，对所有学生的展示老师均给与及时的点评，并请同学们点评，在展示、点评中课堂互动加强，课堂生成的惊喜不断。 三、课题讨论中提高科研能力 本学期完成了西安市小课题《在信息技术课堂开展合作学习的讨论》，仔细收集了过程性资料，撰写结题报告，形成了个人小课题讨论的成长记录袋。同时完成了校级管理工作的小课题《班主任谈话的艺术》，在管理中学习与学生交往的艺术，期待让学生亲其师，信其道。在学期末受学校委托参加了西安市重点规划课题《改革评价方式对学生综合素养的提...
