[高中心理健康课教学计划] 高中心理健康课教案 心理健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，为帮助居民群众增强健康意识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，改善环境，降低危险因素，促进人们的健康水平不断提高。下面是我为你精心整理的高中心理健康课教学计划，希望对你有帮助! 高中心理健康课教学计划篇 1 加强学生心理健康教育是针对当前中小学生存在的心理素养方面的弱点而实施素养教育的现实需要，也是培育同现代化要求相适应的数以亿计的高素养的劳动者和专门人才的必定要求。在未来人才的综合素养结构中，心理素养越来越重要，个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。当代青少年具有众多的优良个性品质，同时也存在一部分学生心理素养不高以及个别生心理问题比较严重的现象。 随着独生子女群体的日益扩大，以及社会经济的进展，心理健康教育问题成为普遍重视的问题。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》中明确指出：“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培育学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。” 一、学校的心理健康教育应达到以下标准 1、要将学校心理健康教育工作纳入班级工作计划。 2、要有专项经费、由专人负责，成立心理健康教育中心组，并配备心理健康教育老师。 3、建立学生心理信箱，并建立心理健康档案，开展心理辅导工作。 5、对心理健康教育老师、班主任及德育干部等应有系统的培训和进修计划。 二、心理健康教育的组织领导 学校充分认识到心理健康教育的重要性和紧迫性，要把学生心理健康教育作为深化教育改革、全面推动素养教育的一项重要工作来抓，要把心理健康教育工作纳入德育工作体系，要把心理健康教育做为增强德育实效性和针对性的重要突破口。学校根据本校实际情况，积极开展调查讨论，制定符合本校的进展规划和健全心理健康教育工作网络，成立心理健康教育中心组，研讨、指导学校心理健康教育。 三、心理健康教育的内容及基本原则 1、开展心理健康教育是要帮助学生树立心理健康意识，普及心理健康常识，了解心理异常现象，增强学生的心理体验和感受，并初步掌握一些心理保健常识和心理调节技巧等。根据学生各个年龄阶段的进展特点和规律，学校应结合学生实际确立好以下教育重点： (一)学习心理，包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使学生减...
