初中化学实验总结 初中化学实验总结 一、仪器的排列组合根据实验的原理选择仪器和试剂，根据实验的目的决→→→定仪器的排列组装顺序，一般遵循气体制取除杂（若干装置）干燥主体→实验实验产品的保护与尾气处理。其中除杂与干燥的顺序，若采纳溶液除杂则为先净化后干燥。尾气处理一般采纳溶液吸收或将气体点燃。若制备的物质易水解或易吸收水分及 CO2 气体，如 201*年高考题第 24 题就涉及主产品的保护，应在收集 FeCl3 的装置后除去 Cl2 的装置前连接一个装有干燥剂的装置，以防止主产品 FeCl3 的水解。二、接口的连接一般应遵循装置的排列顺序。对“”“”于吸收装置，若为洗气瓶则应 长 进（利于杂质的充分吸收） 短 出（利于气体导出），若为盛有碱石灰的干燥管吸收水分和 CO2“”，则应 大 进（同样利用CO2“”和水蒸气的充分吸收） 小 出（利于余气的导出），若为排水量气时“”“”应 短 进 长 出，排出水的体积即为生成气体的体积。三、气密性检查凡有制气装置都存在气密性检查问题。关键是何时进行气密性检查如何进行气密性检查显然应在仪器连接完之后，添加药品之前进行气密性检查。气密性检查的方法虽多种多样，但总的原则是堵死一头，另一头通过导管插入水中，再微热（用掌心或酒精灯）容积较大的玻璃容器，若水中有气泡逸出，停止加热后导管中有一段水柱上升则表示气密性良好，否则须重新组装与调试。见化学书插图 气密性检查可以有多种方法。其一，关闭活塞，向长颈漏斗中加水，若长颈漏斗与试管存在液面差，则说明不漏气。其二，向长颈漏斗加水淹没漏斗导管，打开活塞，用手捂住烧瓶，若长颈漏斗水面上升及导管有气泡逸出，则气密良好。四、防倒吸用溶液吸收气体或排水集气的实验中都要防倒吸。一般来说防倒吸可分为两种方法一是在装置中防倒吸（如在装置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收气体等），例如 1993 年高考题未冷凝的气体用盛有 NaOH 溶液的倒扣的漏斗吸收，以防倒吸；1996 年高考题用排水法收集 H2 的装置前加装一个安全瓶防倒吸；1992 年高考题中用 NaOH 溶液吸收 SO2，CO2 前加装一个安全瓶 b 防倒吸。一般来说在加热制气并用排水集气或用溶液洗气的实验中，实验结束时应先撤插在溶液中的导管后熄灭酒精灯以防倒吸。五、事故处理在化学实验过程中由于操作不当或疏忽大意必定导致事故的发生。问题是遇到事故发生时要有正确的态度、冷静的头脑，做到一不惊慌失措，二要及时正确处...
