【策划书】 教案是老师根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，以课时或题目为单位，对教学内容进行具体设计和安排，使教学活动顺利有效地 进行的一种实践性教学文件，教学步骤、教学方法等
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【篇 1】初中八年级体育与健康课教案全册 一、本课的指导思想及思路 根据社会进展的需要和本次课程改革的要求，新的体育与健康课程在教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的进展和侧重点，对于义务教育阶段来说，它更加关注学生的进展和学生运动的愉快感
从而养成良好的体育锻炼的习惯
为形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基础
它强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作，探究学习方式的形成，具有较强的实践性
它将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度，重视学生健康三维观的培育，增加学生的社会责任感
本课力求靠近这些新的教学理念，所以大胆设计以多种游戏贯穿于教学“”中，旨在 游戏中练，游戏中表现，游戏中指导，游戏中提高 ，寓教育、教学于游戏中
根据初一学生的心理、生理特点，从语文课《人民的勤务员》雷锋同志是如何助人为乐的故事情节，设计本课情境
旨在让学生在体育课中感受文章的内容，即融入体育与语文学科间的学科渗透和体育与德育之间的渗透，同时也让学生再一次的学习了雷锋的共产主义精神和集体主义精神
二、教学目的 通过跑、负重等练习引导学生在练习中初步树立正确的快速跑动作技术，进展学生的速度、力量、灵敏等身体素养
让学生知道正确的途中跑运动技能，以力求达到 80%的学生途中跑时不低头，不耸肩，眼平视，蹬地有力
同时整堂课以游戏形式贯穿雷锋同志几个平凡的小故事，教学内容结合游戏的思想性、趣味性，对学生进行思想品德教育，培育学生乐于助人、团结合作的优良品质和奉献精神
由于具有强烈的对抗性和趣
