发放小学 201*年德育工作总结 发放小学 201*年德育工作总结 “”“德育为首、育人为本 是我校一贯坚持的教育理念， 抓好德育队伍建设、树立全员育人观念；培育学生良好的思想道德品质；做好后进生的帮教转化工”作，杜绝违法犯罪 是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育计划，为全面提高学校教育教学质量保驾护航，我校同仁坚定信心，团结一致，务实求新，积极营造良好的育人氛围，取得了较好的成绩。 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。新学期，校领导及时调整德育工作领导小组，配足配齐班队辅导力量，进一步完善了学校德育工作网络。仔细抓好师德建设，组织全校老师在老师会中开展政治理论学习，法律法规学习等。2、抓好班主任队伍管理和建设 校德育领导小组仔细组织好一学期三次的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。期中期间，教导处对班主任辅导员的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、检查家校联系手册等形式了解班主任辅导员的德育工作情况，并在期中德育工作会议上，向全校老师作了检查反馈，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了 重新布置。 3、推出领导值日制 “”为建立 人人育德 的德育工作观，本学期，学校实行了行政值日制，每星期除了正常的老师值日外，增设 1 名领导值日，共同处理老师值日中遇到的问题。行政值日制的实行，既加强了对学校值日工作的领导，又通过值日工作，提高了全体老师的参加学校德育管理的责任感。4“、构建社会、家庭、学校 三”结合 同步教育网络 德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期 11 月 5 下午，校长组织了全校学生家长进行了家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了老师与家长在德育工作上的配合。二、强化行为法律规范训练，改变学生精神面貌 良好的日常行为法律规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。德“”育处以 漂亮...
