2025 年大班平安教育教案 孩子天性好动，奇异 心强、爱探究，自我疼惜意识淡薄，是社会成员中最易受到损害的弱势群体。因此幼儿园的平安意识教育就显得尤为重要。对幼儿进展平安教育，必需依据幼儿的身心进展水平和特点来进展，下面是我为大家整理的2025 年大班平安教育教案 5 篇，期望大家能有所收获! 2025 年大班平安教育教案 1 幼儿随着生活阅历和平安学问的不断丰富，有了确定的自我疼惜技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的降落时，知道自己应当怎样做，学会自我疼惜、自救。 活动目的： 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用处及危害。 2、向幼儿进展平安教育，增进幼儿平安防火意识。 3、一旦发生火灾，要知道如何自我疼惜和如何自救。 活动预备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 活动过程： 活动一： 1、老师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意观看纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火四周伸手烤一烤，说说自己的感受。 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热，组织幼儿商量 火的用处和危害。 (1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用处。(烧饭、取暖、照明等) (2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3、试验：火的熄灭 (1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的缘由。(燃烧需要空气) (2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观看哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间) 小结：假设想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。 活动二： 组织幼儿商量 ： (1)、发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等) (2)、怎么样防止火灾发生? (3)、假设发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我疼惜与逃命自救? A：假设所在房间有电话，赶快打 119 报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。 B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。 C：受到火势威逼时...
