大 班班级保教工作总结(201*年 9—12 月)1 大一班班级保教工作总结（201*年 912 月） 转眼间在班里和孩子们共同学习、生活了整整半个学期的时间，其实这半个学期很不容易，但是看着孩子们的进步，我知道我们的付出是值得的。 我们班共有 39 名幼儿。其中女孩 20 名，男孩 19 名。老师 4 名，这个学期在生活护理上，我们给孩子们成长的机会，孩子独立完成的事情尽量让孩子自己完成。这个学期下来孩子们都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动；幼儿的口语能力和动手能力都有较大的进步；生活自理能力和自我保护能力有一定的提高；大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。 我们班幼儿在进餐方面已经养成了比较良好的进餐习惯，大部分幼儿能够完全保持宁静、双腿自然并拢、吃饭速度适中、幼儿进餐速度较均匀，并能主动清理、并同意主动当值日生，擦桌子、清扫地面等，为班级服务。 幼儿可以做到有礼貌，遇到老师小朋友主动问好、主动说谢谢对不起等。 经过一段时间的培育，我们班部分幼儿已经形成了在室内不跑跳，轻声慢步走的好习惯，但仍有极少数幼儿爱跑跳。 幼儿喜爱幼儿园，很多孩子生病了依旧跟家里要求一定要来园跟小朋友在一起。以前从不出勤的幼儿现在也能每天坚持来园了。 孩子们自理能力很强，能够自己完成自己的事情并能主动帮助老师小朋友做事，孩子们的服务意识也越来越强了。 幼儿的、合作意识较强，自己独立完成不了的事情，孩子们会主动合作，共同去完成。幼儿热爱美工活动，学会了线条画、水粉画，对于颜色的搭配也越来越有美的感觉。能够坚持用普通话进行表达，并能独自阅读大书，其他孩子也能长时间的集中注意力去倾听。二、本学期工作重点的完成情况 1、重点完成了保教结合的工作，一学期科学的组织幼儿一日活动，坚持树立幼儿一日常规的培育，幼儿很有进步。 2、在教学活动中，我们坚持创新适合幼儿能力进展的各项活动，提高幼儿各项能力，通过学期末的各项测评，发现幼儿的各项能力均有较大提高。 3、幼小衔接的学习中，孩子们注意力明显提高，大部分幼儿基础知识已基本掌握。 4、这个学期我们利用下班时间、班务会时间，一起沟通班里的各项工作，及时总结，有问题及时处理，班里老师团结协作，班风更加和谐，更有家的感觉，为孩子们制造了更好的氛围。三、卫生保健工作的完成情况 1、我们放手，给孩子成长的权利，平常给孩子制...
