学校教务工作总结 XXX 中心校 201*-201*学年第一学期 教务工作总结 一学期来，XX 中心校在教育局的领导下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，狠抓常规管理和制度创新，注重课堂效率，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素养教育，高效率、高质量地完成各项工作任务，取得了一系列成绩。现将教务处一学期来的工作总结如下 一、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。努力探究新时期教学思路，深化基础教育教学改革，提倡探究型教学、讨论型教学、多媒体教学等先进的教学方法的运用，有效地推动了课堂的创新教育的开展。教学管理的重点是抓好教学的常规管理。教育教学质量是学校的生命线，而质量来源于严格法律规范的管理。开学初中心校对各校工作进行检查督促，对存在的问题限期整改。学校教学管理突出以人为本，从校长做起，重点放在抓老师的听课、老师课前的准备、作业的批改上。对老师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。本学期通过检查老师备课笔记，随堂听课，及时沟通意见；加强课外辅导，对每一个学生负责。强化制度建设，建立和健全教学常规检查制度，各学校教务处坚持每天检查一日常规，做好检查记录。各学校领导亲自参加常规检查工作，同时发挥教研组长在学科教学检查中的主动性。对学生中出现的问题，由年级组长牵头，教务处把关，及时找学生谈话、沟通，掌握第一手资料。杜绝了不良现象的发生，对转变后进生起到了明显的效果。班主任在中间做了很多的工作，学生进步成长得很快。教务处要求全体老师在学科教学中积极渗透讨论性学习，并积极开展讨论性学习的课题讨论。具体做法1、优化课堂教学。课堂教学是学校教育的主战场，提高课堂教学的效率是提高教学质量的主渠道。优化课堂，精讲多练，可以给学生节约大量的时间，也更加有利于学生向不同的层次递进；优化课堂，老师为主导，学生为主体，有利“”“于学生能力的提高。教务处，重点围绕 有效的教学目标确定 、 有效的教学内”“”“”“容选择 、 有效的学生活动 和 有效的教学评价 这四个主题开展 优化课堂、”注重实效 活动。除了校内外的公开课和观摩课，各年级还开展了多种形式的组内公开课。要求教研组长每周至少要听两节本组老师的课，并及时进行沟通，组内公开课做到有计划、有准备、有评议。集体备课成为提高课堂教学质量的第一关。2、常规检查落实到位。按中心校 09 年开学初下发的《XX 中心校教学常规管...
