“学生调查报告由好的会员 Elaine”投稿，希望以下 8 篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第 1 篇学生调查报告 下面由好的作者为你提供学生调查报告的写法。 一、调查的基本情况 经调查发现，50％的小学生爱好课外阅读。杨红樱系列书籍在男女生中分别占有 30％和 51．6％，它的广受欢迎，已符合现代小学生的心理特点。侦探小说在男生中崭露头角，或许将会成为一股新潮流。<>仍得到 42％的男生的垂“”“”“青。看来，探险是男生的梦想。在 原因 选项中， 逻辑性强 和 情节吸引”人 在男女生中分别占 58．3％和 77．4％。这应该是理性和感性思维使然吧。“”“”“但是 文学性 、 知识性 等选项却少有人问津，此类书籍仍未成为主流。在 影”“”响因素 选项中， 个人兴趣 占据了主导地位，的确，当代小学生更讲究独立与个性。对于喜爱的书籍，1／3 左右的学生选择购买，2／3 左右的学生采纳租、 借的方法 。由于东峡小学处于农村地带因此学生们还没有大量的钱用于买书。 学生课外阅读与写作能力有着密切关系。据统计，五年级学生中，阅读书籍超过 50 本的学生中，80﹪认为喜爱写作，76﹪认为自己的写作成绩优秀。而阅读量不满 10 本的学生只有 12﹪认为自己喜爱写作，认为自己作文优秀的是0。 二、小学生课外阅读存在的问题 1、课外阅读量不足有待改善。语文课程标准明确规定了小学生课外阅读总量五年制不少于一百万字，六年制不少于一百六十万字。东峡小学生课外阅读字数是困难的，因为谁也不会在阅读之后，计算一下一本书的字数。于是课题“”组采纳了以 本 为单位的办法，重在调查学生对自己课外阅读数量的感受让他们自己评价是充足，还是不充足。此次调查数据显示，现在的小学生课外阅读量普遍不足，有 80%的学生每个月课外阅读数量不超过 1 书。每学期读 1-3 本 课外书的学生占 50%，5 本以上的占 10%，认为自己的课外阅读量很充足的占28%，明确表示不充足的占 40%，说不清楚的占 30%。也就是说，大多数学生对自己每年课外阅读数量的评价不满意。整体上说，小学生课外阅读量普遍不足。 从调查中还了解到，现在小学生普遍对阅读十万字以上的文学作品感到十分吃力，感觉费劲、费时，有的情节描写还看不懂，所以很少有人去看。小学生们喜爱选择图文并茂、戏谑通俗、主题轻松时尚的口袋书。老师们认为，老师和学生的引导作用对孩子的阅读选择和阅读习惯有很大的影响，家长和老师应...
