小学校本培训工作总结 油坊冲小学校本培训工作总结 为加强新形势下师资队伍建设，促进老师综合素养全面提高，本学期学校把校本培训工作的重点放在了提高广阔老师师德和教育教学能力方面，督促全体老师积极探究，勇于实践，使老师逐步由职业型向事业型转化，知识型向能力型转化，经验型向学者型转化. 一、加强师德培训，培育一支具有创新精神且素养优良的老师队伍。 本学期学校把培育老师良好师德和奉献精神作为了校本培训的一个重点，“”为树立 以人为本，敬业奉献 的师德观念密切结合教育形势，组织老师仔细学习了《中小学老师职业道德培育》使全体老师都把立足点放在了为学生健康成“长和终身进展的基础上，以促进学生进展为己任，逐步形成了 重师德、铸师”魂 的良好风气。 二、开展以理论为主导，以操作为基础，以实践为目的的现代教育技术培训，促进信息技术与学科教学整合。 给参训老师讲授有关网络方面的实质，使全体参训老师人人会用远程教育课程资源上课、熟练使用扫描仪，为老师将所学理论与技巧用于教学实践中。学校组织开展了教学研讨、课件制作、论文沟通等活动，让老师全面参加增强实践能力，掌握现代教学技能，促进信息技术与学科整合。为大力提高年轻老师的整体素养，学校积极支持年轻老师参加各级、各类的培训，提供机会让他们外出听课，观摩教学，参加教学讨论活动，学校及时为他们调课、安排好工作，保证他们的学习、培训时间，并克服资金紧张的困难，支持他们外出学习、参观，提高他们整体素养。 三、加强校本培训的力度，法律规范证书的管理。 实行走出去、请进来的培训方式，鼓舞老师参加教科研、骨干老师、年轻老师等培训班的学习，先后有张守武、鲍中奇、许明发、张树伟等老师参加了各项培训学习。学校还进行了如何撰写教科研案例的讲座，通过培训提高了老师的整体素养和业务水平。 四、学教育名著，促课程改革。 “”要求每位老师仔细阅读教育名著，并做到 学用结合 。学习苏霍姆林斯基、陶行知论教育等，采纳精读、摘抄、写读书笔记等形式，提炼出名著精髓。通过反思，老师写出论文或心得体会，并将所学的新思想、新观点，运用到自己的教学讨论中。学校还开展了小型教学讨论会，通过说课、上课、评课、课后反思，提高老师的教学水平，加快课改步伐。 五、推广普通话，提高全体老师语言文字水平。 学校把学习、宣传和贯彻实施《国家语言文字法》列入我校教育教学工作的议事日程。以校长为组长的语言文...
