【篇一】 【摘要】随着小学语文教育与小学教育专业的不断进步，讨论其语文课程设计凸显出重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了当前小学语文教育存在的问题。最后结合实践经验，从放飞学生的思维，让学生在互动中学习等方面，对该课题进行了深化讨论。 【关键词】小学语文教育； 小学教育专业； 语文； 课程设计 一、前言 作为小学教育中的一项重要学科，语文教学在近期得到了长足的进展和进步。该项课题的讨论，将会更好地提升小学语文教育与小学教育专业语文课程设计的整体水平。本文从概述相关内容着手本课题的讨论。 二、概述 语文可以帮助学生更好地掌握和运用我们的语言，可以帮助学生了解更多的文化，语文教育不仅仅是知识的学习，更是学生自身素养养成的一个过程。随着课程改革的进行，小学语文教育也需要在原有的基础上进行不断的改革、创新，紧跟时代步伐，以更适合的方式对小学生进行教育，帮助他们更好地学习、进步。 无论是对人的进展还是社会的进步，创新都是必不可少的要素。只有进行不断的改革、创新，社会才能更好地进展，人类才能真正进步。小学语文教育同样需要改革，需要创新，需要紧跟时代步伐。要想使小学语文教育更有效地开展，就必须结合学生的个性特点，结合教育事业进展的现状进行不断的实践探究，以更开放、更有效的方式来提高教学质量、加强教学效果。 高师小学教育专业本科是我国高等师范教育刚刚出现的一个新的专业，它是为了适应日益进展的基础教育需要而设置的，它的培育目标是高素养、高学历的小学老师。目前，很多高师院校在小学教育专业本科的课程设置上分理科方向和文科方向等，其中文科方向的学生大部分将成为小学语文老师。 小学语文教育的目的是借助富有语言制造力的文学作品的作用，丰富小学生的语言技巧，并且将语文精神遗产传承下去。当前小学语文面临着新大纲的要求，更加注重小学语文的主体地位，培育小学生的语文感悟，体现了小学语文的规律性，便于小学生的形成语言的记忆力，同时，还能够加强小学生的语言感知力，提高小学生语文的鉴赏能力。因此，小学语文的教育具有重要的地位和作用，必须要引起教育界的足够重视。通过对当前小学语文教育的不断反思，实现小学语文的教育水平。 三、当前小学语文教育存在的问题 接受教育是每个人一生中学习知识的主要途径，其中，小学教育更是对初高中的教育起到了奠定基础的作用，语文教育又是重中之重，但是当前的小学语文教育面临着一...
