2025 年幼儿园小班健康教育工作计划范文 5 篇 1.2025 年幼儿园小班健康教育工作计划 小班教育教学工作已悄悄展开，但我还是要再感慨一下：真没想到我现在是一名小班老师了!曾经对幼教行业的畏惧，已在不知不觉中消散了，有了中班工作的点点经验，让我对接下来的工作，更有主见，更有信心，更有动力实践。以下是制定的个人工作计划。 一、教育教学 (一)针对小班的特点，我还是会以《欢乐家园》为依托，展开适合的教学工作，比起中大班教学工作，小班应该是更为直接、形象的教学，所以我要利用更过的时间，准备适合教学的玩教具及图片、课间等资料，争取让幼儿最多的吸收知识。当然，在我的教学方法上，也要更为 夸张 、 直接 ，减少幼儿理解困难。在尽可能的情况下，多添加幼儿参加、操作的内容，让幼儿感知、体会知识的魅力，培育爱学习的情感与兴趣。 (二)对于同时展开的特色课，我也深深的反思了，幼儿的学习，要在轻松愉快的氛围下进行，让幼儿说起来、唱起来、动起来、欢乐起来!在这里我也要克服自己对言语表达上的障碍，校对好每个歌曲中的发音，正确引导幼儿张开嘴正确发音，增加与幼儿的互动，游戏时时贯彻其中，让幼儿带着兴趣与欢乐来学习。 (三)对于特色区的设置，考虑到张老师和我的特长和实际情况，我们共同设定为：手工特长。 1、考虑到小班幼儿缺乏艺术基础和幼儿身体进展的规律，舞蹈、小主持人等特色并不适合我们小班的幼儿。 2、我本身很爱搜集手工资料，储备了很多素材;在大学中对手工的学习也比较深刻。 3、张老师和我都比较喜爱有创意，有发挥的作品;手工成品的展示多样、立体，更容易出直接的效果。所以我们布置了 创意空间 的特色区。为了更好的展示手工特色，我以准备好了：黏贴、纸折、纸剪、涂色、指印、绘画、泥塑、废物利用等教学材料。同时为了配合幼儿的进展水平，已制定了教学进度：逐步从平面到立体，从单独构图到精良成品的进度展开，作品做到及时更新，及时展示，信任我们班的特色区会做的有声有色! 二、生活常规 通过两周的小班工作经验，不得不感叹： 小班幼儿可塑性真高 ，他们就如一张张白纸，等待你绘出五彩缤纷，《三字经》有云： 人之初，性本善 ，对着这些纯真无邪的笑脸，我们更要做好幼儿生活常规的培育，为幼儿人生的起点做的准备，不放过点点滴滴的积累，棱棱角角都要把好关。走路、排队、上下楼梯、大小便、洗手、接水、吃饭、擦嘴、摆放椅子 渗透生活的角角落落，逐步养...
