2025 年幼儿园生活活动目标及组织策略 一、日常生活 1、能清静进餐，保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后漱口
2、能依据需要准时入厕，会便后洗手
3、学会穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方
4、能按时清静入睡，睡姿正确;午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水
5、学会整理自己使用后的学具教具
6、能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语
7、养成正确的坐、立、行及书写姿势
8、会依据天气转变增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识
9、按要求排队，上下楼梯靠右边走，不推人、一个紧跟一个走
10、玩大型玩具时，不推拉、不争抢
11、疼惜五官，不揉眼睛、不挖鼻孔、不放物品在鼻、耳、口中
12、离位时能轻轻地把小椅子放在座位下面
13、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西了轻的习惯
14、学着和老师一起制定简洁的玩耍规章，并能按规章进行玩耍
15、能自觉捡起掉在地上的玩具，并能放回原处
16、培育幼儿与人交住的力量，别人的玩具要经过别人同意才能玩
别人送给东西要得到家长的同意才能接受
17、鼓舞幼儿敢于承认错误，改下缺点
18、在公共场所中不大声喧哗，遵守相应的规章
二、语言 1、能集中留意力，耐烦倾听别人说话，不打断别人的话
2、能用一般话，连贯地表达自己的意思
3、会讲解并描述 1~2 个故事，情愿与同伴沟通，能大方的在集风光前说话，声音洪亮，句子完好
4、能够理解所学故事的内容，并较连惯说出主要情节，并能合作进行表演
5、引导幼儿观赏不同形式的文学作品，进一步感受文学作品的语言美
6、学会 2~3 个看图讲解并描述，逐步学会理解图片和情景呈现中的大事挨次，并能按确定的挨次进行讲解并描述
7、初步了解汉字的由来，能主动认读环境中生疏的汉字
8、学习有挨次的看图书，培育读书的爱好
9、对幼儿进行词汇训练
如动词、量词
