2025 年幼儿园生活活动目标及组织策略 一、日常生活 1、能清静进餐，保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后漱口。 2、能依据需要准时入厕，会便后洗手。 3、学会穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。 4、能按时清静入睡，睡姿正确;午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。 5、学会整理自己使用后的学具教具。 6、能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语。 7、养成正确的坐、立、行及书写姿势。 8、会依据天气转变增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 9、按要求排队，上下楼梯靠右边走，不推人、一个紧跟一个走。 10、玩大型玩具时，不推拉、不争抢。 11、疼惜五官，不揉眼睛、不挖鼻孔、不放物品在鼻、耳、口中。 12、离位时能轻轻地把小椅子放在座位下面。 13、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西了轻的习惯。 14、学着和老师一起制定简洁的玩耍规章，并能按规章进行玩耍。 15、能自觉捡起掉在地上的玩具，并能放回原处。 16、培育幼儿与人交住的力量，别人的玩具要经过别人同意才能玩。别人送给东西要得到家长的同意才能接受。 17、鼓舞幼儿敢于承认错误，改下缺点。 18、在公共场所中不大声喧哗，遵守相应的规章。 二、语言 1、能集中留意力，耐烦倾听别人说话，不打断别人的话。 2、能用一般话，连贯地表达自己的意思。 3、会讲解并描述 1~2 个故事，情愿与同伴沟通，能大方的在集风光前说话，声音洪亮，句子完好。 4、能够理解所学故事的内容，并较连惯说出主要情节，并能合作进行表演。 5、引导幼儿观赏不同形式的文学作品，进一步感受文学作品的语言美。 6、学会 2~3 个看图讲解并描述，逐步学会理解图片和情景呈现中的大事挨次，并能按确定的挨次进行讲解并描述。 7、初步了解汉字的由来，能主动认读环境中生疏的汉字。 8、学习有挨次的看图书，培育读书的爱好。 9、对幼儿进行词汇训练。如动词、量词、形容词等，并能用几个词汇进行说一段话。 三、数学 1、教幼儿学习目测 5 以内的数群，学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰，能正确推断 5 的数量。 2、学习按外部特征排序，学习按确定的规律排序。 3、能通过观看，学习 10 以内的序数。 4、能通过操作，学业会并理解 10 以内数的组成。 5、生疏图形(椭圆形、梯形等)，体会图形间简洁的转换关系。 6、会用常见的分类方法进行分类。 7、能够区分 10 以内的单、双数。 四、科学 1、对四周环境中...
