2025 年江苏高考总分值:写作的才智2025 年江苏高考总分 作文
全文: 这或许是最终一次,在方格纸上写下规定字数的文章
已经太久了:不曾在横条纹的周记本上,写下或两三行的只言片语,或动辄两三页的恣意文字
还记得考前,语文老师用黑板擦敲打着黑板,不厌其烦地一再强调"作文拿高分的才智'
无非是开头引用名人名言,观点鲜亮,事例翔实,等等
是的,这样的"才智'我都懂,能让我拿高分的"才智作文'也不应排斥
到底,阅历和力气也是才智的起点
然而,我总是不屑
不要真情实感,不需形式创新,只需把大段捣烂如泥的"王开岭'、"史铁生'、"周国平'们注入固定模板,便会催生大批身穿统一制服的克隆军团
此乃应试教育下的集体分泌物
在作文纸上,索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次,"全俄国最好看的霜'已成为令人作呕的白色分散物
屈原已拒绝再投江,海子思考还要再卧轨多少次
这样的才智,不要也罢
真正的写作才智,应拥有大自然般的自然 气象,是超越了阅历和力气的升华,是"我手写我心'的了然境界
这才智,是汪曾祺式的"士大夫清韵',是张爱玲市井小民的絮叨,是余光中式的精致瑰丽,是秀丽 字句背后的郁郁文气、坦率心性
我四周的考生,应当在进展最终一段说理了吧
假设我一开头便选择了中规中矩的谈论文,此刻,理当安心而又机械地援引着最终一个例证了惋惜今日,在高考考场上,我没有
我想写幼年的玩伴,夏蝉歌咏的少年梦,白衣黑裙的青春悸动,高考重压下间或的灰心失意,噙泪微笑的坚韧
我想写平凡生活里的微小感动
就算是谈论文吧,我也想拒绝炫目的名言和事例,静静地用质朴的语言说清内心的所思与所悟
对不起了,老师
您教的那些才智法宝,我今日一概没有用上
由于,我已明白了何为真正的写作才智
真正的写作,是在高考考场上掷下没有退路的崛傲开头的士气
真正的写作,是抛弃成规通法,以真情入文,以实感动人