《小巧手》幼儿园小班手工课件 《小巧手》幼儿园小班手工课件 《小巧手》幼儿园小班手工课件 1 活动目标： 1、认识数字 1—3，能进行点数。 2、疼惜图书，不撕扯毁坏，能清静看书。 3、宠爱与同伴沟通，能一起合作玩耍。 4、认识红、黄、蓝三种颜色，能按图形进行粘贴花朵和叶子。能较好使用胶水。 5、玩耍结束能将玩具材料收放整齐。 活动预备： 娃娃家：餐具和厨具、娃娃。 语言区：图书、字卡。 美工区：画好的花朵图形、各种颜色的花瓣和叶子。 科学区：带数字的手、海绵纸制作的戒指。 活动过程： 一、引入 小伴侣们，大家都有一双灵敏的手，你的手会做些什么？幼儿说一说。如今让我们用灵敏的手开头好玩的玩耍吧。 二、认识各区 1、玩玩乐：大家一起看，在娃娃家中，老师为大家预备了很多好玩的餐具和厨具，有小锅小勺，杯子水壶，大家协商 好自己当什么，可以当爸爸妈妈，可以当爷爷奶奶，还可以当小娃娃。留意，用完的东西要放回原处哦。 2、读读乐：如今我们来到了读读乐，这里有很多图书和字卡，老师听说小伴侣可爱看书了，咱们轻轻翻，渐渐看，清静地，不打扰别人好吗？ 3、套套乐：这里来了好多的手宝宝，看看手指上都有什么？有有数字宝宝，你认识这些数字吗？能给她戴上戒指吗 4、贴贴乐：花园里的花开得真明丽，这些花都是什么颜色的？我们一起做一做好吗？ 三、幼儿取卡进区活动 老师提要求：小伴侣们观看这么多好玩的，已经跃跃欲试想玩了，让我们赶快取卡进区吧。留意，不要喊，不要挤。要相互谦让。 四、幼儿活动，老师指导 五、讲评，呈现作品 六、活动结束 整理材料。 《小巧手》幼儿园小班手工课件 2 活动设计背景 日常生活中布满着各种各样的图形：圆圆的皮球﹑方方的饼干﹑长方形的小床﹑三角形的帆船﹑半圆形的西瓜……各种图形组合在一起，可以千变万化，让幼儿布满古怪 和惊喜。各种各样的图形积木更是让幼儿爱不释手。利用生活阅历的积累对图形进行加工﹑改造，引导幼儿进入奇异的图形世界。 活动目标 1、稳固对五种图形的名称及特征的认识。 2、在愉悦的玩耍情境中，初步培育幼儿图形解决问题的力量 3、培育幼儿的'制造力量。 教学重点、难点 培育幼儿图形解决问题的力量，培育幼儿的制造力 活动预备 1、用泡沫垫制成一条“小路”，上面刻大小不同正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形“土坑”，将刻下来的图形涂上颜色即成“石块”。 2、小熊头饰〔1 张〕 3、小汽车...
