一年级下册美术教案 一年级下册美术教案 教学目标 知识性目标:利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、制造性地表现不同的雨及雨中的情景
情感性目标:尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受
能力性目标:锻炼学生以动作、线条再现情景的能力
教学重点:引导学生回忆下雨的情景,感受人间亲情、友情以及人与自然的关系
教学难点:用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、制造性地表现不同的雨,表达自己不同的感受
教具准备:雨的诗歌、〈小雨沙沙〉歌曲磁带、学生范作
教学过程: 一、儿童歌曲〈小雨沙沙〉导入
学生跟着乐曲边唱边做动作(一年级音乐课已教过这首歌) 二、引导学生讨论歌曲里面下雨了种子会怎么样
三、欣赏儿童诗歌《下雨了》,说说小动物们下雨了怎样躲雨
师朗诵: 下雨了
小蚂蚁躲在大蘑菇下, 它说,蘑菇就是他的伞
小青蛙躲在大荷叶下, 它说,荷叶就是它的伞
小虫躲在大树下, 它说,树叶就是它的伞
小弟弟快过来, 让我为你撑起一把小伞
四、引导学生回忆下雨时的情景
(小组讨论沟通) 1、自然界的变化
2、人怎样躲雨
3、下雨给你带来什么感受
五、雨中情景模仿表演
(个别学生上台表演) 六、欣赏一组表现雨中情景的画
1、书本中的插图
2、优秀学生范画
七、同桌讨论怎样画雨中情景
八、集体沟通
九、学生作业
(自选绘画材料,运用多种方法表现
) 十、作业展示、评比
十一、课堂小结
札记:用蜡笔防染法画下雨效果比较好,但要掌握好水彩调制的厚度,稀薄一点才好,要不然不出效果
一年级下册美术教案 课时:1 课时 教学目标: 1
对各种材料的再认识及制造性的组合、利用
感受利用各种材料,大胆地进行设计制作的乐趣
培育学生对材料的认识、运用能力,以及设