一班级数学学习重点和方法 时间过得很快，转瞬间，孩子进入学校学习已经 2 个多月了。很多家长确定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。〞因此，每天都在对自己的孩子左叮嘱，右叮嘱，期望孩子有一个好的开场，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满足。下面是我为大家整理的关于〔一班级数学〕学习重点和〔方法〕，期望对您有所关怀。欢送大家阅读参考学习! 一、介绍教材以及本学期的重难点 1.娴熟地数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的挨次和大小，把握 10 以内各数的组成，会读、写 0～20 各数。 2.初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各局部名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和 10 以内的减法。 3.初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。 4.生疏符号“=〞、“〞、“〞，会使用这些符号表示数的大小。 5.直观生疏长方体、正方体、圆柱、球。 6.初步了解分类的方法，会进展简洁的分类。 7.初步生疏钟表，会生疏整时和半时。 8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 9.仔细作业、书写干净的良好习惯。 10.通过实践活动体验数学与日常生活的亲热联系 二、如何培育数学学习习惯 针对一班级小伴侣的特点,从开学到现重点训练小伴侣的课堂常规: 1、 课前预备： (请孩子每天在家里是自己整理书包的举手。) 首从前一天在家里要明天所需的学习用品，最好家长指导孩子依据课表，让他自己动手预备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己〞。(举例学具的使用：课上同学做好玩的拼搭图片，假设要预备学具请家长关怀预备好，不然就会影响其次天的学习)。 其次是课前预备：为了节约上课的时间，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本翻开放在桌子上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少预备 2 支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价嘉奖。一个月以来，同学就可以在一次次的鼓舞竞争中渐渐形成了课前预备这一良好的习惯。 2、学会倾听，仔细听讲的习惯： 一班级同学好动、留意力不易集中，尤其是刚入学时，35 分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种状况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发同学仔细倾听的好习惯。 首先是仔细倾听老师的讲课。 其次是仔细倾听同学的发言。 一班级小伴侣刚入学时最大的一个弱点就是当别...
