一年级数学认识人民币教案 认识小面额的人民币，知道 1 元=10 角，1 角=10 分，了解人民币的单位元、角、分，把握它们之间的换算关系。一起看看一年级数学认识人民币教案!欢迎查阅! 一年级数学认识人民币教案 1 教学目标 1、 认识小面额的人民币，知道 1 元=10 角，1 角=10 分，了解人民币的单位元、角、分，把握它们之间的换算关系。 2、 学会 1 元以下小面额人民币之间的兑换。 3、 通过本课的学习，收到勤俭节约和疼惜人民币的教育。 重难点 认识常见的 1 元以下小面额人民币以及元、角、分之间的十进制关系。 各种面额人民币之间的简洁换算。 核心问题 这 1 颗糖的价格是 1 角。假如要买下全部的糖，但忘了带 1 元的人民币，只带了很多 1 角、5 角的人民币，你有方法买下这些糖吗? 先自己想一想，再跟同桌一起合作看看可以怎么买。 教学过程 一、 情境引入 看老师给你们带来了什么?(储蓄罐) 储蓄罐有什么作用?(存钱) 钱可以用来干什么?(买很多东西) 钱的作用真大，我们要疼惜钱，不浪费钱。在我们国家，把钱叫做人民币。我们今日就来认识人民币(板书课题) 二、 探究新知 1、看，这是商店出售的一种糖，这么多需要 1 元人民币，请你找出课前预备的人民币的学具中面额为 1 元的人民币。 你怎么知道这是 1 元的? 生：(硬币)写着 1，单位是元 生：(纸币)这也是 1 元，上面写着“1”，还写着“壹圆” “壹圆”就是“一元”的大写 2、假如只买其中 1 颗糖，用 1 元买合适吗? 生：不合适，太大了 为了解决这个问题，就有了比元小的单位“角”。看一看你手中邮那些是用角作单位的? 你怎么知道他是 x 角的?它有什么特点? 3、这 1 颗糖的价格是 1 角。假如要买下全部的糖，但忘了带 1 元的人民币，只带了很多 1 角、5 角的人民币，你有方法买下这些糖吗? 先自己想一想，再跟同桌一起合作看看可以怎么买。 生 1：1 角+1 角+1 角+1 角+1 角+1 角+1 角+1 角+1 角+1 角=10 角 生 2：1 角+1 角+1 角+1 角+1 角+5 角=10 角 生 3：5 角+5 角=10 角 观看这些方法，1 元和 10 角有什么关系? 生：1 元=10 角 4、买这支笔要 2 元，你也可以用多少角买?(20 角) 买这个本子用了 30 角，也可以怎么买?(3 元) 三、 认识分 1、比元小的单位是角，还有比角更小的单位：分 找出以分为单位的人民币(1 分、2 分、5 分) 这几种人民币...
